资料摘要
Lesson1 教学目标：1、能够听懂、会说有关学校设施的单词；能在四线三格中基本规范地描摹单词，并尝试借助拼读规律记忆单词。2、能够用已经学过的功能句:“Where is ...?”询问他人所处位置，并能回答。教学重点：能够听懂、会说有关学校设施的单词教学难点：能在实际生活中灵活运用所学句型教学
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Lesson 1
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 100
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-03 08:04:00
- 来源学校
- 学校：葫芦岛市连山区寺儿卜镇九年一贯制学校
Lesson 1教案教学设计导入设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson 1教案教学设计导入设计
正文
Lesson1 教学目标：1、能够听懂、会说有关学校设施的单词；能在四线三格中基本规范地描摹单词，并尝试借助拼读规律记忆单词。
2、能够用已经学过的功能句:“Where is ...?”询问他人所处位置，并能回答。
教学重点：能够听懂、会说有关学校设施的单词
教学难点：能在实际生活中灵活运用所学句型
教学过程：
A Look，Listen and chant 1、Warming up (1)
listen and chant 引导学生说唱歌谣
（2）Look and say 做动作，引导学生说单词
（3）Listen and do 教师描述自己所在的教师，请全班学生做动作
（4）Free talk 教师带领学生说一说自己学校有哪些教室。
2、Presentation （1）看图说话
引导学生观察情境图并进行简单交流
然后提出问题，同时手指图片帮助学生理解，再进行简单介绍。
（2）播放歌谣，让学生整体感知新语言。
3 Practice （1）词汇学习
学习floor 手指地板说：This is floor.I can jump on the floor. 学习
first second third 手指图片分别介绍，待学生感知相关内容后，拿出对应的单词卡片采取听原声、跟读等方式进行学习。
学习classroom，toilet和library B Look and say 1
Look and say
2.
Listen and do
3.
Look and read 4.
Listen and read
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-03 08:04:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 100
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_34772
来自：学校：葫芦岛市连山区寺儿卜镇九年一贯制学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Lesson 1教案教学设计导入设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。