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导学案年级四年级引导教师钟艳时间20 18年4月 1日教学内容Unit4.part A let’s learn 课型新授课课时第2__课时let’s play 学习1掌握单词：parents uncle cousin aunt baby brother 目标2.掌握句子：This i

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所属课文：C

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来源学校

学校：盐津县盐井镇椒子村椒子小学

C名师教学设计2

未知

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关键词：C名师教学设计2

正文

导学案

年级

四年级

引导教师

钟艳

时间

20 18年4月 1日

教学内容

Unit4.part A let’s learn 课型

新授课

课时

第2__课时

let’s play

学

习

1掌握单词：parents

uncle

cousin

aunt

baby brother

目

标

2.掌握句子：This is

my_

运用句子介绍家人的

外貌特征

学习重难点

会听、说、读、写本节课新单词和运用句子描述家人的

外貌特征。

学习过程

温馨点拨

（一）导标（导入，明确目标）

Good job! 1.唱字母歌

2.复习以前学习的家庭成员单词及描述人物外貌特征，引入今天的新

课，学习新单词parents uncle cousin aunt baby brother.学

习介绍自己家人外貌特征，会用句子This is___

he/she

Very good! is__and__. （二）呈现教学内容

1.学习新单词：parents uncle cousin aunt baby brother 2.通过图片结合教学生学习新单词，熟悉后再教学生正确书写单词格式。

3.小组练习单词，再叫学生表演，看谁声音大。

4.学习let’s play部分。通过活动练习句子

This is my___ he/she is__and__. （三）小展（组内展示）

老师带着小组成员玩游戏，巩固我们刚才学习的单词和短语。

（四）对学／群学（合作探究）

学习句子This is___ he/she is__and__. （五）大展（班内展示）

巩固本节课知识要点

（六）达标测评、拓展提升（目标落实）

（七）布置相应的家庭作业

板 Unit6 meet my home 书Parents uncle This is my... 设Cousin aunt He/she is... 计

Baby brother 课后反思

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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