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What does He Look Like?教案课题:What does He Look Like? 教学目标:1.能够认读本课词汇2.能够用英语询问和表达某人长得怎么样教学重点:能熟练用英语询问某人的长相,并且能用学会的词汇表达某人长得怎么样教学难点:能用本节课所学介绍自己的朋友教学过程:一:复

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lesson 2优秀公开课教案

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lesson 2优秀公开课教案

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What does He Look Like?教案

课题:What does He Look Like? 教学目标:1.能够认读本课词汇

2.能够用英语询问和表达某人长得怎么样

教学重点:能熟练用英语询问某人的长相,并且能用学会的词汇表达某人长得怎么样

教学难点:能用本节课所学介绍自己的朋友

教学过程:

一:复习导入

出示昨天所学的单词big tall handsome pretty short,抽生朗读,教师帮助学生纠音。

二:新课

1.出示姚明的图片,让学生观察,并且思考问题1.What is his name?2.What does He look like? 教师引导学生观察图片,回答问题:He is Yao Ming . He is tall and

hansome. 2.请同学们观察课本插图,思考:Who are They? What are They talking?(抽生说一说)

3.听录音,待会起来说一说你听到些什么?听后抽学生起来说

4.师生共同讨论他们的说话内容

5.模仿录音对话,注意模仿语音语调

6.请同桌互相扮演角色朗读课文

7.抽学生起来在讲台上对话

8.请同学们观察白板上的图书,用刚才的知识编对话

A:What does He(She)look like? B:She(He)is... 9:教师出示朋友照片,配以一段描写朋友的外貌的英文,让学生模仿这段英文,起来说一说自己的朋友。

10.总结本课所学习的内容。

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