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第二课时教学内容: Lesson 8 Do you have a ruler? Let’s learn. Teaching goal:进一步巩固have 句型的用法,使学生能够灵活地运用而且会用来进行简单的会话。Main and difficult point:掌握have句型,而且会灵活的运用进行

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Lesson 8 Do you have a ruler?第二课时教学实录

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Lesson 8 Do you have a ruler?第二课时教学实录

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第二课时

教学内容:

Lesson 8 Do you have a ruler?

Let’s learn. Teaching goal:

进一步巩固have 句型的用法,使学生能够灵活地运用而且会用来进行简单的会话。

Main and difficult point:

掌握have句型,而且会灵活的运用进行简单的会话。

教学准备:

钢笔

、

铅笔、

文具盒、

橡皮、

蜡笔

等文具实物

Teacher process:

一、Review A、

复习集中识词段所学的本课中的单词,

B、Free talking. 二、New lesson. 1、利用实物进行真实情景导入法. 2、Listen to the radio.

3、Follow the tape read it. 4、Read by themselves 三、Practice。

1、教师利用自问自答的方式导入. 2、师生问答,然后互换角色。

3、男女生问答,然后互换角色。

4、同桌之间操练. 5、找几组同学展示。

四、拓展练习。

让学生用身边的物品,衣服操练。

eg: Do you have a coat?

Yes, I do./No, I don’t. 四、Homework 做英语练习册60页的仿照例句写句子

五、板书设计

Lesson8

Do you have a ruler?

Do you have ......? Yes, I do ./No, I don’t. 教学反思:

在拓展练习过程中,除了用身边的单数名词操练外,还要引导学生用复数名词,例如:Do you have two pens?

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