Lesson 4 Where is my doll?教学实录｜教案在线预览

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lesson 4 where is my doll？第四课时 listen and choose 和let's read （1）复习检查A复习let’s chant B根据播放的图片，猜出其单词和中文翻译，并朗读一遍。C 根据图片，引导学生说出“where is my ……”设计意图通过歌曲活跃

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所属课文：Lesson 4 Where is my doll?

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2018-05-23 17:04:00

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学校：宜黄县中港中心小学

Lesson 4 Where is my doll?教学实录

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2018-05-23 17:04:00

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关键词：Lesson 4 Where is my dol…教学实录

正文

lesson 4 where is my doll？

第四课时 listen and choose 和let's read （1）复习检查

A复习let’s chant B根据播放的图片，猜出其单词和中文翻译，并朗读一遍。

C 根据图片，引导学生说出“where is my ……”

设计意图

通过歌曲活跃气氛，方便学生计入新的学习，复习“where is my ……”

(2)学习 Listen and choose

本课的Listen and choose 是考察学生对本课和第三课主题句的把握程度。学生根据录音选择与所听内容相符的图片。

此听力练习的录音内容如下：

1 Where is my doll? — It 's on the bed. 2 Miss Fox is with Mr Frog. 3 Where is my pen? --It's in the box. 4 Is that a fish? — Yes, it is. 5 Is that a dress? — No, it’s a vest. ⑶学习Let’s read

先复习5个元音字母在闭音节中的读音

，着重复习O的短音[ɒ]。这是第二轮学习，要求更进一步掌握，发音力求准确。

然后让学生根据图片认识并拼读Let's read中的8个单词，可要求学生现场及时掌握单词，在读clock和sock时着重复习一下字母组合ck的读音。

A让学生自行拼读单词

B通过“I say dog/fox..... you say 狗、狐狸..... ”

C通过现场及时背诵单词，掌握单词。

让学生拼读下列单词：hot、of(f读字母pot,not,pod,nod,dog,fox,got,orange, dot, lot,pot, top v的音）(4)

布置作业

抄写20页四线三格的单词及句子。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 Where is my doll?教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4 Where is my doll?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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