lesson 1ppt配用优秀获奖教案

小学英语三年级上 Unit 6 Birthday

一．教学目标：

1. 让学生熟练掌握12个月份，并能用12个月造句。

二．重难点：

1.重点：12个月份的发音及顺序

2.难点：个别单词的的读音

三．课前准备：

白板课件，单词卡片

四．教学过程：

Ⅰ.Warming-up:

1.师生问好

2.唱歌- 《The days of the week》

Ⅱ.Leading-in:

出示日历图片，师生对话，How many days are there in a week? From the first day to the last day, we call it a month. How many months in a year? Twelve.

今天我们学习英语中的12个月份的表达

Today we'll learn the 12 months, the first month, January……

Ⅲ.New-teaching:

1.

通过学生熟悉的节日切入，大屏幕上显示元旦及January.

2.领读2-3遍,板书月份。（采用开火车，大小声，小和尚挑水喝，举一反三，我做你说等趣味性较强的小游戏教授12个月份单词，让学生得到充分的练习。）

发音较难的重点读。

3.运用单词卡片做快速反应的小游戏。

目的在于使学生更好地熟悉月份单词的中英文。

Ⅳ. Practise:

4. 利用What’s missing？的游戏进一步加强对12个月的认

知。

5.

教师提出问题：Who knows which month is my favourite month? My favourite month is June, because my birthday is in June.引出本课功能句：My birthday is in...向学生强调月份前的介词in.并向学生提问：When is your birthday? 为下一课的课文学习做好铺垫。

6.

利用抢凳子游戏训练功能句My birthday is in...由未参加游戏的学生齐声提问：When is your birthday? 没有抢到凳子的学生回答：My birthday is in... 7.

师生共同学习Let’s chant.再一次整体感知12个月

8.

学生总结本课所学，并看板书，观察12个月的特点，首字母大写。

Ⅴ. Homework:

1.Please finish the writing exercise of Part C.

2. Please practice the 12 months with the key sentence in groups. Ⅵ.Blackboard Design: Unit 6 Birthday My birthday is in January February March April May June July August September October November December

Ⅶ.Teaching Reflection:

本节课，我完成了教学目标，和重难点，学生配合比较默契，课堂气氛良好，对于白板的使用也比较熟练。教学过程，环环相扣，由易到难，符合学生学习特点。不足之处：应该再增加一些书写时间，多交给学生主动学习的时间，最后要加以总结性的语句；讲课时，声音若再大些就更好了。