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《阳光》教案设计北海市铁山港区营盘镇塘西小学 袁石珍教学目标 1、认识12个生字，会写4个字。认识两种笔画和1个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、感受阳光的美好与珍贵。 教学重点 1、识字和练习朗读。2、积极创设情境，激发同学的阅读兴趣，引导同学自读自悟；3、同时，要给同
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- 所属课文：10 阳光
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- 2018-04-25 08:29:00
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- 学校：北海市铁山港区营盘镇塘西小学
10 阳光课堂实录及点评
未知
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关键词：10 阳光课堂实录及点评
正文
《阳光》教案设计
北海市铁山港区营盘镇塘西小学 袁石珍
教学目标 1、认识12个生字，会写4个字。认识两种笔画和1个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、感受阳光的美好与珍贵。
教学重点 1、
识字和练习朗读。
2、
积极创设情境，激发同学的阅读兴趣，引导同学自
读自悟；
3、
同时，要给同学留有充沛的独立理解和感受的空间，
让同学以自已对课文内容的领悟来代替教师的讲解分析。
教学时数：一课时
一、复习生字导入新课
1、教师出示生字卡片、课件或挂图
2、课前安排同学观察阳光，充沛地感受阳光。
二、初读课文,感知课文内容
教师出示生字课件，请大家把“生字朋友们”带入课文里，自由朗读课文，想一想：这篇课文讲了一件什么事情呢？
教师归纳内容：
佳子在草地上晒太阳,想到腿不方便的奶奶,就用裙子包了阳光回家,回到家,阳光没有了,奶奶对佳子说:“阳光跑到我心里来了。”
（出示课件）想一想:佳子是怎么想到要把阳光送给奶奶的呢？
老师提示：
请同学们自读课文第三、四自然段，用波浪线把你找到的句子画出来。
三、读一读:（出示课件）
⊙多好的阳光啊！我要把它带回去，作为礼物送给奶奶。 ⊙佳子的奶奶腿不方便，不能出门。
⊙她总念叨：“要是能晒晒太阳，该多好哇。”
四、练一练:（出示课件）
结合课文内容想想，究竟是什么原因，让佳子产生了把阳光送给奶奶的想法。 因为（ ），所以佳子想把阳光作为礼物送给奶奶。
“奶奶，奶奶，我给您带来了最好的礼物！您瞧，多好的阳光！可是，不知道为什么，裙子里面却什么也没有了。佳子急得都要哭了
讨论:（投影内容让学生齐读）
看到这么伤心的佳子,奶奶会怎样安慰她呢?而你又想
对她说些什么呢?清晨,佳子走出房门,来到了绿茵茵的草坪上。 初升的太阳射出金色的光芒。草坪上开满了鲜艳的花朵。叽叽喳喳的小鸟在天上飞着。啊，大自然多美呀！佳子高兴得又跳又唱。乌黑的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。
佳子玩儿累了，坐在草坪上休息。啊，裙子上洒满了灿烂的阳光！这时，佳子心里闪出了一个想法：“多好的阳光啊！我要把它带回去，作为礼物送给奶奶。”
佳子的奶奶腿不方便，不能出门。她总念叨：“要是能晒晒太阳，该多好哇！”佳子小心地把阳光包在裙子里，带回家去。“奶奶，奶奶，我给您带来了最好的礼物！您瞧，多好的阳光！”
可是，不知道为什么，裙子里面却什么也没有了。佳子急得都要哭了。
奶奶把佳子搂在怀里，很久很久没有放开。她望着佳子的脸，微笑着说：“好孩子，别着急，阳光都跑到奶奶心里来了。”
五、扩展活动
1、说说阳光可爱吗？为什么？
阳光可以帮人类做些什么事？假如地球没有阳光，那会怎样？
2、画一幅图，表示阳光的美好。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 08:29:00
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A：对应课文《10 阳光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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