资料摘要
口语交际长大以后做什么【教学目标】1.引导学生用普通话进行口语表达,完整简要地说出自己的理想、愿望:我长大了想做什么工作?为什么想做这个工作?2.引导学生简要地与同学说说自己的愿望。3兴趣、有自信心地说。【教学重点】【教学难点】【教学素材】11片)(课件出示)对,他是咱们班XXX同学的爸爸。咱们请他
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：口语交际：长大以后做什么
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 66
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-17 15:50:00
- 来源学校
- 学校：牙里镇侯村联小
口语交际：长大以后做什么优秀教案案例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：口语交际：长大以…优秀教案案例
正文
口语交际
长大以后做什么
【教学目标】
1.引导学生用普通话进行口语表达,完整简要地说出自己的理想、愿望:我长大了想做什么工作?为什么想做这个工作?
2.引导学生简要地与同学说说自己的愿望。
3
兴趣、有自信心地说。
【教学重点】
【教学难点】
【教学素材】
1
1
片)(课件出示)对,他是咱们班XXX同学的爸爸。咱们请他来介绍介绍他的爸爸,好不好?
生:我爸爸是一名教师,就在我们学校工作。他培养过200多名优秀的学生。师:你觉得他的爸爸怎么样?
咱们班还有谁也想来介绍自己的父母?昨天老师让大家回去找你父母的照片,带来了吗?好,把照片拿出来,让大家看一看,这样大家对你父母的印象会更深些。(小组内交流)
2.根据推荐,指名上台交流。
师:介绍完了爸爸妈妈,觉得他们很棒吧?想不想来夸夸他们?谁来?
小结:是呀,
也有的是做工人的,
们尊敬的人。
3
二、感知话题
1
2这就是你的理想。(板一边听一边想,待会儿评评他们
我想成为一名音乐家。因为我觉得我们生活在一个音乐的世界里,走在路上树叶沙沙地响,小狗汪汪地叫,这些都是美妙的音乐,所以我想当一个音乐家,用自己美妙的歌声给人们送去欢乐,让我们的世界变得更加美好。
录音材料二:我想当个科学家。因为我看过一篇文章,叫《南极来信》。我想去南极看看企鹅和可爱的海豹是怎么游泳的,它们吃些
什么,去问问爱斯基摩人怎样在冰洞里抓鱼,怎样在冰天雪地上盖冰房子。我还听说南极上空的臭氧层出现空洞,我要去研究它,使我们人类不再受到伤害。
3.组织评议:听完以后你觉得他们说得怎么样?
点拨:他们都是先说自己长大想做什么,再说明理由。
用上了这样的句式:(课件出示)
三、记者采访:谈理想
1.师:老师从你们的朋友那儿知道你们有这么美好的理想,我感到十分高兴。今天咱们二年四班要办一期谈理想的节目(在“理想”前板书:谈),你们想不想上电视谈谈自己的理想呀?
那首先得接受记者的采访。现在,老师来扮演记者,谁愿意先来接受记者的采访?
师:你好!欢迎你!请坐。(握手)生:记者,你好!师:请你先自我介绍一下,好吗?生:……师:很高兴认识你,XXX。请问你长大了想做什么?生:……师:噢,想……,请问你是怎么想的?为什么会有这样的理想呢?生:……师:谢谢你接受我的采访,再见!
这节口语交际课,我们谈了自己的理想。其实呀,理想光是说说是不行的,有了理想还要去努力,去奋斗,才能把美好的理想变成现实。老师衷心地祝愿同学们,都能实现自己的理想,做一个对社会有用的人。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-17 15:50:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 66
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_12165
来自：学校：牙里镇侯村联小
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：口语交际：长大以后做什么优秀教案案例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《口语交际：长大以后做什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。