十几减9教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

`十几减9 第一课时教学目标:1、使学生知道可以用多种方法计算十几减9,能正确计算十几减9的试题。2、让学生通过与同学的交流、合作,理解计算十几减9的算理,掌握计算的方法。3、使学生具有初步的探究意识与合作交流的意识。教学重点:1、用“破十法”计算十几减9的算理与计算方法。2、根据信息提出数学问题,

资料类型：教学教案文档

所属课文：十几减9

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2022-08-31 15:56:16

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学校：海原县树台乡新庄小学

十几减9教学设计模板

未知

2022-08-31 15:56:16

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关键词：十几减9教学设计模板

正文

`十几减9 第一课时

教学目标:

1、使学生知道可以用多种方法计算十几减9,能正确计算十几减9的试题。

2、让学生通过与同学的交流、合作,理解计算十几减9的算理,掌握计算的方法。

3、使学生具有初步的探究意识与合作交流的意识。

教学重点:

1、用“破十法”计算十几减9的算理与计算方法。

2、根据信息提出数学问题,并能加以解决。

教学难点:用“破十法”计算十几减9的算理与计算方法。

教具:课件

教学过程:

一、复习旧知,导入新知

问题:1. 在图中你都看到了什么?

2. 图中一共有多少条金鱼?你是怎么知道的?

3. 6+7得多少?你是怎么算的?

... ... ...

二、学习新知,自主探究

(一)收集信息,回答问题

问题:1. 从图中你都知道了什么?能到前面边指边说吗?

2. 要求的问题是什么?

3. 你能列算式解决一下吗?15-9=6

4. 这个6是怎么得到的啊?把你们的算法和同桌的小朋友说一说,也可以用学具摆一摆。

(二)反馈监控,暴露资源

... ... ...

三、运用新知,自主练习

问题:你能用你喜欢的方法算算这两道题吗?

作业:第10页“做一做”第3题。

关于本教案的常见问题

Q：十几减9教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十几减9》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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