3 我们来抽丝优秀获奖教案
未知
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3 我们来抽丝优秀获奖教案
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关键词：3 我们来抽丝优秀获奖教案
正文
我们来抽丝
一、教学目标
(一)探究过程和方法:
1.通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史;
2.学习抽丝;
3.测量出一根丝的长度。
(二)科学知识:
1.知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献;
2.学会缫丝方法。
(三)情感、态度与价值观:
1.进一步感受生命创造的奇迹;
2.为祖国灿烂的古代蚕丝业文明而自豪。
二、教学重难点:
掌握抽丝的方法。
三、教学准备:
师生准备:有关我国养蚕历史的电教片;炊、小锅、小苏打、缠线板。学生准备:缠线板、直尺。
四、教学过程:
(一) 导入
出示一些真丝织物。
--1--
师:“这些织物是用什么做的呢?我国养蚕业抽丝的历史悠久,对人类服饰业作出重要的贡献。同学们,你们来汇报一下查找到的有关资料。”(二) 自主学习
1.指导学生看P25的文字。
2.大家来抽丝,看谁抽的丝最长。
在蚕结茧后六、七天挑一部分进行抽丝。
(1)让学生先预测抽出的丝有多长。
(2)抽丝的方法:
A.把蚕茧表面的乱丝摘掉。
B.把蚕茧放在开水中浸泡。
C.用毛刷搅动,把蚕丝的头儿找到。
(3)量一量一根丝到底有多长。
3.小结:通过学习抽丝你有什么体会?
你还想知道些什么?三、课外拓展
整理好养蚕的资料和一些记录,下节课进行经验交流。
附:板书设计
我们来抽丝
--2--
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来自：学校：侯马市新田乡北西庄学校
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