3 我们来抽丝优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

我们来抽丝一、教学目标(一)探究过程和方法:1.通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史;2.学习抽丝;3.测量出一根丝的长度。(二)科学知识:1.知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献;2.学会缫丝方法。(三)情感、态度与价值观:1.进一步感受生命创造的奇迹;2.为祖国灿烂的古代蚕丝业文明而自豪。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 我们来抽丝

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2018-04-17 15:01:00

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学校：侯马市新田乡北西庄学校

3 我们来抽丝优秀获奖教案

未知

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关键词：3 我们来抽丝优秀获奖教案

正文

我们来抽丝

一、教学目标

(一)探究过程和方法:

1.通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史;

2.学习抽丝;

3.测量出一根丝的长度。

(二)科学知识:

1.知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献;

2.学会缫丝方法。

(三)情感、态度与价值观:

1.进一步感受生命创造的奇迹;

2.为祖国灿烂的古代蚕丝业文明而自豪。

二、教学重难点:

掌握抽丝的方法。

三、教学准备:

师生准备:有关我国养蚕历史的电教片;炊、小锅、小苏打、缠线板。学生准备:缠线板、直尺。

四、教学过程:

(一) 导入

出示一些真丝织物。

--1--

师:“这些织物是用什么做的呢?我国养蚕业抽丝的历史悠久,对人类服饰业作出重要的贡献。同学们,你们来汇报一下查找到的有关资料。”(二) 自主学习

1.指导学生看P25的文字。

2.大家来抽丝,看谁抽的丝最长。

在蚕结茧后六、七天挑一部分进行抽丝。

(1)让学生先预测抽出的丝有多长。

(2)抽丝的方法:

A.把蚕茧表面的乱丝摘掉。

B.把蚕茧放在开水中浸泡。

C.用毛刷搅动,把蚕丝的头儿找到。

(3)量一量一根丝到底有多长。

3.小结:通过学习抽丝你有什么体会?

你还想知道些什么?三、课外拓展

整理好养蚕的资料和一些记录,下节课进行经验交流。

附:板书设计

我们来抽丝

--2--

关于本教案的常见问题

Q：3 我们来抽丝优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我们来抽丝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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