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饮料瓶的知识教学设计天津路小学张慧芳【要点】了解饮料瓶的构成、材料的性质【目标】(1)能在观察的基础上发现饮料瓶所蕴藏的知识点。(2)会用废旧饮料瓶创作作品。【怎样进行】(1)观察与提问布置同学们将带来的饮料瓶放在实验桌上,小组合作,仔细观察一段时间,看“我们能发现什么?”,并尝试对其中的部分事物或
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1. 饮料瓶的知识PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词:1. 饮料瓶的知识PPT及专用教学设计内容
正文
饮料瓶的知识教学设计
天津路小学张慧芳
【要点】
了解饮料瓶的构成、材料的性质
【目标】
(1)能在观察的基础上发现饮料瓶所蕴藏的知识点。
(2)会用废旧饮料瓶创作作品。
【怎样进行】
(1)观察与提问
布置同学们将带来的饮料瓶放在实验桌上,小组合作,仔细观察一段时间,看“我们能发现什么?”,并尝试对其中的部分事物或现象做解释,比如:“我发现饮料瓶上有个环保标志,它是提醒用户不乱扔饮料瓶的。”等等,再对全班交流,了解同学们的已有知识水平。
对于另一些不了解的知识,可以让同学们存入问题银行,留待以后去寻找答案。
(2)头脑风暴
这个活动的目的是训练学生的扩散性思维,让学生尽可能多地说出饮料瓶的其他用途。要注意的是:营造出轻松、自由的气氛,不要否定同学们的每一个想法,鼓励他们大胆表达自己的思想,海阔天空,任意想像,达到“知无不言,言无不尽”的理想效果。
(3)拓展活动
用废旧饮料瓶开展小制作、小发明和小实验活动,既可以充分利用饮料瓶的价值、达到变废为宝的目的,又可以训练同学们的思维能力和动手能力,还能培养环境保护的意识,是一项一举多得的活动。
教师可以引导学生从饮料瓶的材质、颜色、硬度、大小、形状等多方面考虑,挖掘其可利用的价值所在,做出实用、有趣的作品或实验。
(4)补充阅读
很多家庭用塑料饮料瓶来盛酒或调味品,一般对人体无害,但若长期使用,会对健康造成不良影响。希望同学们阅读之后,能明白其中的道理,并回家告诉家长,采取措施避免没必要的伤害
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关于本教案的常见问题
Q:1. 饮料瓶的知识PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1. 饮料瓶的知识》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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