整理与复习优秀教案内容
未知
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正文
万以内数的是认识—写数、读数(复习)教案
教者:陈贤娴教学内容:读数、写数的复习
教学目标:
1、通过复习更好地理解和掌握万以内数的读写,数的组成。
2、培养学生归纳、整理、解决问题的能力和开放性的思维。教学重点、难点:
重点:掌握方法,正确、熟练地读、写数,说出数的组成难点:对读法,写法,数的组成的掌握和熟练使用。
教学准备:PPT、计数器
教学过程:
一、情境导入
看!这是什么?真会观察!
今天老师想为家里买个空调,邀请大家帮老师的新家挑挑电器!但是空调很多,价格也不一样,我都弄晕了,大家快帮帮我!看数字图片,有没有好的办法帮助我们一下把数字读出来呢?
3900 4891 2783 4200 3166
出示,校对
同学们写数既快又对!看来脑子里已经有一张隐形的数位表的确!它不仅能帮助我们写数,还能帮助我们读数呢!
1、出示数位表
2、数的组成。
3、读数
(1)读数的方法:
A、从(高)位读起。
B、有几个千就读( 几千), 有几个百就读(几百),几个十就读(几十),几个一就读(几)。
中间有一个0或两个零,只读(1)个0。
末尾的零(不读)
(2)做相关的练习
4、写数
(1)写数的方法:a、从(高)位写起。
b、有几个千就在(千)位写几,
几个百就在(百)位写几,
几个十就在(十)位写几,
几个一就在(个)位写几。
c、哪一位上没有就写(0 )。
(2)做相关练习
三课堂小结
这节课你学到了什么?
四、布置作业
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来自:学校:宜宾市翠屏区明威乡中心小学校
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