2 给蚕宝宝记日记教学设计方案｜教案在线预览

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2.2给蚕宝宝记日记教案教学目标过程与方法学会养蚕。通过养蚕,学会记录蚕宝宝成长日记,能够培养学生长期观察和记录的能力。能够预测、描述和比较蚕的整个生长期的变化过程。能运用自己擅长的图画或文字方式记录或表述观察到的结果。能够自主地探究有关蚕的、自己感兴趣的问题。科学知识知道蚕宝宝需要食物、空气、空间

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 给蚕宝宝记日记

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2018-04-23 10:35:00

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学校：天门市皂市镇皂市小学

2 给蚕宝宝记日记教学设计方案

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2018-04-23 10:35:00

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关键词：2 给蚕宝宝记日记教学设计方案

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2.2给蚕宝宝记日记教案

教学目标

过程与方法

学会养蚕。

通过养蚕,学会记录蚕宝宝成长日记,能够培养学生长期观察和记录的能力。

能够预测、描述和比较蚕的整个生长期的变化过程。

能运用自己擅长的图画或文字方式记录或表述观察到的结果。

能够自主地探究有关蚕的、自己感兴趣的问题。

科学知识

知道蚕宝宝需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。

知道蚕一生的四个变态过程。

知道蚕蛾从蛹里羽化出来后,不再吃食物也不再长大。

知道雌雄蚕蛾交尾后,雌蚕蛾产卵,卵孵化出下一代蚕宝宝。

情感、态度与价值观

亲身感受到生命的神奇和伟大,更加关注生命、珍爱生命。

体会到观察日记信息的重要性。

体验养蚕及研究蚕的乐趣。

养成坚持到底的科学态度。

重点难点

重点:记录蚕一生的四个变态过程。

难点:能够较长时间的观察、描述,蚕的生长和变化,做好养蚕的观察记录。

教学过程

活动1【讲授】给蚕宝宝记日记

第二时段(蚕宝宝蜕皮了)

教学时间:20分钟

1、谈话:蚕宝宝生长四天后,会有什么现象发生,你知道这是怎么回事吗?

2、请了解的学生介绍:蚕宝宝是怎么蜕皮的?,从哪里开始蜕皮?一生蜕皮几次?

3、提问:蚕宝宝为什么蜕皮?蜕皮后,蚕宝宝有什么变化?

4、预测:蚕宝宝一生中要蜕几次皮?

5、借助教学资源光碟,用电脑播放蚕宝宝蜕皮的过程。

6、谈话:同学们,关于蚕宝宝观察要点,你们还有什么疑问吗?

7、引导学生明确以后一段时间的观察要点(即蚕的外形变化、吃食情况、眠起、蜕皮的过程)。

9、学生汇报交流。提问:还有哪些动物也会蜕皮?

10、小结:(略)

关于本教案的常见问题

Q：2 给蚕宝宝记日记教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 给蚕宝宝记日记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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