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Unit1 My day 第6课时教学设计教材来源:人教版PEP五年级下册Unit1教学主题:Unit1 My day课时:共6课时,第6课时C Story time授课对象:五年级学生设计者:李婷安徽省芜湖市南陵县弋江镇红塘完全小学一、教材分析这是本单元的第六课时,重在通过趣味故事,复习本单元重点
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Cppt配套教案和课堂实录
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关键词：Cppt配套教案和课堂实录
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Unit1 My day 第6课时教学设计
教材来源:人教版PEP五年级下册Unit1
教学主题:Unit1 My day
课时:共6课时,第6课时C Story time
授课对象:五年级学生
设计者:李婷安徽省芜湖市南陵县弋江镇红塘完全小学
一、教材分析
这是本单元的第六课时,重在通过趣味故事,复习本单元重点内容:表示日常活动的短语动词,学会询问并回答他人日常活动与安排。
二、学情分析
在本单元前五课时中,学生已经学习了表示日常活动的短语动词及如何询问并回答他人日常活动与安排,本课时重在学习故事,通过幽默故事来进行小组交流表演。
三、教学目标
1. 能根据录音,听懂故事大概内容,做出相应的检测题。
2. 能通过小组合作熟练朗读故事并表演,试着用英语把故事说给别人听。
3. 培养学生的角色扮演能力,能在真实的语境中使用语言知识,与他人交换有关日常生活、行为习惯的信息。引导学生思考如何合理的安排作息时间。
四、教学重难点
1. 重点:学习Story time中的故事,并能够进行小组交流,与他与他人交换有关日常生活、行为习惯的信息。
2. 难点:用英文表演故事和讲故事。(此难点为预设难点,教师可根据班里实际情况调整)
五、教学具准备:
头饰、卡片、闹钟、琵琶的道具模型、ppt
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关于本教案的常见问题
Q：Cppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。