22 狐狸分奶酪教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

5.生发表意见。师相机指导。预设:指导“笑了笑”请学生做做“笑了笑”的表情,发现和狐狸的“笑”有什么不一样。(提示观察课文插图)6.师小结:这真是只狡猾的、自私的狐狸,它一开始就怀着坏心思而来。(二)学习第9~11自然段。1.齐读第九自然段,说说结果。(奶酪全被吃光了)2.面对被吃完的奶酪,两只小熊

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 狐狸分奶酪

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

113

下载次数

更新时间

2018-05-29 13:04:00

来源学校

学校：佛山市三水区乐平镇中心小学

22 狐狸分奶酪教案和学案内容

未知

2018-05-29 13:04:00

113

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：22 狐狸分奶酪教案和学案内容

正文

5.生发表意见。师相机指导。

预设:指导“笑了笑”

请学生做做“笑了笑”的表情,发现和狐狸的“笑”有什么不一样。(提示观察课文插图)

6.师小结:这真是只狡猾的、自私的狐狸,它一开始就怀着坏心思而来。(二)学习第9~11自然段。

1.齐读第九自然段,说说结果。(奶酪全被吃光了)

2.面对被吃完的奶酪,两只小熊和狐狸各有什么不同的反应?找出相关语句。熊哥俩——生气了

狐狸——笑了(指导理解“笑”,满足坏心思后的得意)

3.指导朗读

三、拓展

1. 狐狸说,他分得很公平,谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊,会怎么做?小组交流。

小组汇报。师小结。

2.说说你的收获。

四、作业布置

1.你还知道哪些与狐狸有关的故事呢?同学之间互相讲一讲。

2.生活中,你有没有遇到过熊哥哥和熊弟弟这样的事?你是如何处理的?和同学交流一下。

关于本教案的常见问题

Q：22 狐狸分奶酪教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 狐狸分奶酪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

22 狐狸分奶酪教案和学案内容