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教学设计教学内容:苏教版小学科学2.3我们来抽丝,第1课时上课时间:2018.4.25教学目标:1.了解我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献。2.了解蚕丝的特点和作用以及蚕丝的新用途。3.学习抽丝的基本方法。教学重点:了解我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献。教学难点:学习抽丝的基本方法。导学流
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- 2018-05-02 16:15:00
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3 我们来抽丝ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:3 我们来抽丝ppt课件配套教案内容
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教学设计
教学内容:苏教版小学科学2.3我们来抽丝,第1课时
上课时间:2018.4.25
教学目标:1.了解我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献。
2.了解蚕丝的特点和作用以及蚕丝的新用途。
3.学习抽丝的基本方法。
教学重点:了解我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献。
教学难点:学习抽丝的基本方法。
导学流程:
一、导入
师:“同学们,我们先来复习一下前面学过的内容,大家一起来看大屏幕。”
师:“看来同学们都掌握的还可以。接下来给大家看一组标本——蚕的一生。”
生依次看标本,师作介绍。
出示蚕茧的照片,请同学们猜测蚕茧的作用。
“今天,我们就来学习关于蚕茧的内容”,生齐读标题,师板书。二、指导学生了解我国养蚕抽丝的历史
1.提出问题,“你知道养蚕抽丝的传说故事吗?”。
2.给学生展示养蚕抽丝传说故事的简短文字版和视频版。
3.提炼视频中的关键信息:嫘祖始蚕;张骞开拓丝绸之路;在古
代,只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品的国家。
4.拓展知识:陆上丝绸之路,海上丝绸之路,21世纪海上丝绸之路,“丝国”
三、学习蚕丝的特点和用途
1.欣赏真丝织物。
2.蚕丝的特点:纤长匀净,柔韧轻软,耐热绝缘,通气吸湿,弹力适中,光泽柔和,染色优良
3.蚕丝的作用:美观大方,华丽高贵,具有轻,软,通气,吸湿,保温的特性,穿着有冬暖夏凉之感,而且对皮肤有保健作用,有利于人体健康。
4.拓展知识:绫罗绸缎,三大名锦
四、学习抽丝的基本方法
1.预测:同学们先猜一猜,一个蚕茧的蚕丝有多长?
1000米~1500米,最长可达到3000米
2.学习抽丝的方法
(1)抽丝的最佳时间:结茧后6~7天
原因:这时茧内的蛹体已发育比较成熟,不会流出血液,而且距羽化还有两三天的时间。这时进行抽丝,丝的色泽好,品位高。
(2)抽丝的基本方法:
A.把蚕茧表面的乱丝摘掉。
B.把蚕茧放在开水中浸泡。
C.用竹丝刷搅动,把蚕丝的头儿找到。
D.抽丝、测量,缠绕在线板上。
(3)观看手工缫丝的视频。
(4)复习成语“作茧自缚”,补充成语“抽丝剥茧”。
五、蚕丝的新用途
解决一开始的问题,“蚕茧有什么作用”,在传统蚕丝业的基础上补充蚕丝的新用途:军工,交电,医学保健,美容,中药原材料,等等。
六、巩固总结
1.完成运用拓展的习题。
2.布置作业:了解更多关于养蚕抽丝的知识。
板书设计:
3.我们来抽丝
嫘祖始蚕方法: A.把蚕茧表面的乱丝摘掉。
张骞:丝绸之路 B.把蚕茧放在开水中浸泡。
蚕丝:特点,作用,新用途 C.用毛刷搅动,把蚕丝的头儿找到。
D.抽丝、测量,缠绕在线板上。
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