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Unit 1 My bodyTeaching Goal :1. 能听、说、读、写词汇: body,hair,hand,foot,leg,arm.2.能听懂,会说Does it have……?Yes, it has a /two……No,it does not,并能在实际生活中灵活运用。Step

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Part BPPT及专用教学设计内容

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Unit 1 My body

Teaching Goal :1. 能听、说、读、写词汇: body,hair,hand,foot,leg,arm.

2.能听懂,会说Does it have……?Yes, it has a /two……No,it does not,并能在实际生活中灵活运用。

Step 1 : Warming up

热身:演唱英语歌曲《Head , Shoulders,Knees,toe》让学生唱英语歌曲既减少陌生感和缓解心理压力,活跃课堂气氛,又能对本课的教学重点进行铺垫,使学生对本课的学习有初步的了解。Step 2: Revision

教师呈现大耳朵图图,大眼仔,大嘴猴,匹诺曹等学生喜爱、耳熟能详的卡通人物图片,吸引学生注意力,通过学生问答复习旧知,并引导学生描述图片,学生根据图片和key information进行描述。

Step 3 : Presentation

Animal Fair《动物大狂欢》

播放《动物世界》背景音乐《Just blue》

呈现“狗熊”的视频(《熊出没》里的熊大、熊二)

旁白配音:Hello, I am bear . My name is XiongDa . 熊大:I have a nose .

熊二:He has a nose . (指熊大)

熊大:I have a mouth .

熊二:He has a mouth . (指熊二)

熊大、熊二:These are the eyes.

Those are the ears.

Step 4 : Chant

My eyes can see ,

My ears can hear ,

My nose can smell ,

My mouth can talk ,

My feet can walk .

You & Me !

Step 5: 拓展听读小猪佩奇第18集

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关于本教案的常见问题

Q:Part BPPT及专用教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Part B》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。