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Unit 1 My bodyTeaching Goal :1. 能听、说、读、写词汇: body,hair,hand,foot,leg,arm.2.能听懂,会说Does it have……?Yes, it has a /two……No,it does not,并能在实际生活中灵活运用。Step
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- 学校:衡阳市珠晖区和平乡中心学校
Part BPPT及专用教学设计内容
未知
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关键词:Part BPPT及专用教学设计内容
正文
Unit 1 My body
Teaching Goal :1. 能听、说、读、写词汇: body,hair,hand,foot,leg,arm.
2.能听懂,会说Does it have……?Yes, it has a /two……No,it does not,并能在实际生活中灵活运用。
Step 1 : Warming up
热身:演唱英语歌曲《Head , Shoulders,Knees,toe》让学生唱英语歌曲既减少陌生感和缓解心理压力,活跃课堂气氛,又能对本课的教学重点进行铺垫,使学生对本课的学习有初步的了解。Step 2: Revision
教师呈现大耳朵图图,大眼仔,大嘴猴,匹诺曹等学生喜爱、耳熟能详的卡通人物图片,吸引学生注意力,通过学生问答复习旧知,并引导学生描述图片,学生根据图片和key information进行描述。
Step 3 : Presentation
Animal Fair《动物大狂欢》
播放《动物世界》背景音乐《Just blue》
呈现“狗熊”的视频(《熊出没》里的熊大、熊二)
旁白配音:Hello, I am bear . My name is XiongDa . 熊大:I have a nose .
熊二:He has a nose . (指熊大)
熊大:I have a mouth .
熊二:He has a mouth . (指熊二)
熊大、熊二:These are the eyes.
Those are the ears.
Step 4 : Chant
My eyes can see ,
My ears can hear ,
My nose can smell ,
My mouth can talk ,
My feet can walk .
You & Me !
Step 5: 拓展听读小猪佩奇第18集
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。