资料摘要
Lesson 23: Happy Birthday教学目标:1.能力目标:联系生活实际,提高学生的语言交际能力。2.知识目标:掌握与生活有关的单词和对话。3.情感目标:创设情景,举行一个课堂生日宴会。教学重点:birthday ,birthday cake , birthday gifts, bir
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：lesson23 Happy Birthday
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 95
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-11-13 15:53:45
- 来源学校
- 学校：行唐县玉亭乡封家佐小学教学点
lesson23 Happy Birthday教学设计实例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：lesson23 Happy Birthday教学设计实例
正文
Lesson 23: Happy Birthday
教学目标:
1.能力目标:联系生活实际,提高学生的语言交际能力。
2.知识目标:掌握与生活有关的单词和对话。
3.情感目标:创设情景,举行一个课堂生日宴会。
教学重点:
birthday ,birthday cake , birthday gifts, birthday party
教学难点:
理解第一部分的对话内容及单词 birthday ,birthday cake, birthday gifts, birthday party
教具使用:
图片、录音机
教学过程
一、 Class Opening and Review
1、 Greeting and sing
T: "Hi! How are you today? Let us sing the song "I love you, you love me." OK?"
(Students do actions as they say.)
2. Show pictures of a birthday cake, gifts and a party.
3. Write the words on the blackboard and ask some students in Chinese, then in English.
"When is your birthday?"
“ Do you have birthday cake, birthday gifts ,a party?”
“How do you feel in your birthday?”
二、 Jenny ’ s birthday party
1、 look at the picture .listen to the tape
2、 Ask some questions.
T: What are they doing?
S: They are talking.
T :Is Jenny happy?
S:Yes.
T: Why? Why is Jenny happy? Because today is Jenny’s„„
S :Birthday.
T: How old is Jenny?
S: Ten.
3、 Practice in pairs
One students pretends to be Jenny , the other pretends to be LiMing.
三、 Sing “ Happy birthday !” song .
四、 Letters and sounds
将相同字母发音相同的两个单词放到一起, 让学生体会字母发音, 让他们为今后认读单词打基础。
五、 Class closing.
Homework:1.完成课时练 L23.
2. 小组表演过生日情节 .
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-11-13 15:53:45
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 95
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_32207
来自：学校：行唐县玉亭乡封家佐小学教学点
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：lesson23 Happy Birthday教学设计实例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《lesson23 Happy Birthday》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。