资料摘要
历史《世界反法西斯战争的胜利》教学设计教学内容: 教学目的: 1.基础知识:第二战场的开辟;雅尔塔会议;苏军攻克柏林;德国投降;《波茨坦公告》;日本投降。 3.能力培养:通过讨论世界反法西斯战争胜利的原因,提高学生综合、分析问题的能力。 教学重点:①雅尔塔会议。②柏林战役。 教学难点:四次
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第15课 第二次世界大战PPT配套教学设计内容
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关键词:第15课 第二次世界大战PPT配套教学设计内容
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历史《世界反法西斯战争的胜利》教学设计
教学内容: 教学目的: 1.基础知识:第二战场的开辟;雅尔塔会议;苏军攻克柏林;德国投降;《波茨坦公告》;日本投降。 3.能力培养:通过讨论世界反法西斯战争胜利的原因,提高学生综合、分析问题的能力。 教学重点:①雅尔塔会议。②柏林战役。 教学难点
:四次国际会议内容的联系与区别。 教学方法
以讲述为主的综合教学法。 教学过程
一、导入
新课 提问:国际反法西斯同盟建立的时间?1943年反法西斯同盟取得了哪些重大胜利。(学生回答略)国际反法西斯同盟的建立,把分散的反法西斯力量联合起来,促使战争形势发生根本性转变,直至彻底胜利。 二、讲授新课
1、第二战场的开辟(板书) 根据德黑兰会议的决定,1944年6月,以英美为主力的盟军,由美国将军艾森豪威尔统帅,在法国北部诺曼底进行登陆战。(播放录相资料)诺曼底登陆战役在欧洲开辟了第二战场,使德军陷入了苏军和英美盟军东西夹击的铁钳之中,加速了德国法西斯的最终灭亡。 从西欧登陆的同盟军,在法国人民组织的“内地军”的配合下,击败了数十万德军的顽抗,进逼巴黎。巴黎人民武装起义,8月25日巴黎解放。 3、德国法西斯的溃灭(板书) (1).雅尔塔会议(板书) 1945年初,苏军从东面,盟军从西面几乎同时攻入德国境内,德国法西斯四面楚歌,败局已定。在此形势下,1945年2月,苏、美、英三国首脑在苏联的雅尔塔举行会议。(学生阅读课本,明确会议的主要内容)雅尔塔会议协调了三大国最后打败德、日法西斯的战略部署,加速了反法西斯战争的最后胜利,同时也为战后的和平与合作奠定了基础。 (2).苏军攻克柏林,德国投降(板书) 雅尔塔会议后,美英军队深入德国,苏联红军直逼柏林。4月16日凌晨,柏林战役开始了。苏军猛烈的炮击使德军在半小时内不能回击一发炮弹。接着,苏军步兵在坦克的协同下发起了冲锋,拂晓时突破德军第一道防线。4月27日苏军攻入柏林市区,巷战开始。为了阻止苏军前进,希特勒丧心病狂地下令往地铁的隧道里灌水,淹死了几千名德国妇女、儿童和伤员。战地法庭四处奔忙,就地处死逃兵,但这一切都不济于事。4月29日,德国第九集团军全部被歼,希特勒最后一线希望破灭了。就在这时,希特勒获悉墨索里尼的死讯。这个昔日不可一世的战争狂人唉叹道:“我们完了。”4月30日希特勒绝望地自杀了。就是这一天,在象征着德国最高权力机构的国会大厦的顶端,升起了苏军胜利的旗帜。5月8日,德国代表在无条件投降书上签字。第二次世界大战在欧洲结束了。反法西斯战争取得了决定性胜利。法西斯阵营只剩下日本一个孤岛。
4、日本帝国主义败降(板书) (1).波茨坦公告(板书) 1945年夏天,美军在太平洋上不断反攻,逼近日本本土。缅甸光复。中国解放区军民早已开始反攻。日本法西斯日暮途穷。在这种形势下,苏、美、英三国首脑于7月中旬在柏林郊外的波茨坦宫举行会议。会议讨论了战后欧洲的重大问题和对日作战问题。7月下旬,中、美、英发表波茨坦公告(介绍公告主要内容)敦促日本无条件投降。 (2).日本无条件投降(板书) 波茨坦公告发表后,日本法西斯仍负隅顽抗。为此,反法西斯国家协同作战,对日本法西斯最后一击。8月6日和9日,美国先后在日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹。8月8日苏联对日宣战,出兵中、朝,给盘踞在那里的日本关东军歼灭性的打击。与此同时,中国及亚洲各国的武装力量都展开了对日本侵略军的大反攻。8月15日,走投无路的日本法西斯宣布无条件投降。9月2日,日本政府代表正式签署投降书。至此,伟大的世界反法西斯战争以世界人民和反法西斯同盟的彻底胜利而宣告结束。 5、小结
(组织学生讨论世界反法西斯战争胜利的原因) 首先,世界反法西斯战争胜利的根本原因,在于反法西斯国家和人民进行的战争是正义的,德、意、日企图用武力推行法西斯主义,是非正义的,历史证明“多行不义必自毙”,法西斯势力可得逞于一时,但是最终难以逃脱彻底覆灭的命运。维护世界和平是不可抗拒的历史潮流,正义的事业和力量必胜。 第二,反法西斯同盟的形成和发展是反法西斯战争胜利的根本保证。历史证明,团结就是力量,联合才能胜利。世界人民团结起来,就能保卫和平,制止战争。
结束语:二战已经成为历史,回顾与思考,使我们更加明确了自己的历史责任:要与世界上一切和平、进步、正义的力量联合起来,为世界的持久和平、人类的共同发展和普遍的繁荣而奋斗。 作业:略
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