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历史:第7课《第一次世界大战的爆发》教案【内容标准】(1)简述"三国同盟""三国协约"的组成国及相关条约的主要史实,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。(2)讲述萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁。(3)以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。【考试标准】

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第8课 第一次世界大战板书设计及设计说明

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第8课 第一次世界大战板书设计及设计说明

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正文

历史:第7课《第一次世界大战的爆发》教案

【内容标准】

(1)简述"三国同盟""三国协约"的组成国及相关条约的主要史实,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。

(2)讲述萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁。

(3)以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

【考试标准】

识记:《三国同盟和三国协约》图;第一次世界大战的起止时间。

理解:萨拉热窝事件;第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

【教学目标】

1、知识与能力:知道欧洲两大军事对抗集团形成与一战的爆发,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

2、过程与方法:分析教学法,通过讨论、分析,使学生明确一战爆发的原因、经过与危害。

3、情感态度与价值观:认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难,树立热爱和平的意识。

【教学要点】

要点:两大军事集团的形成与一战的爆发。

重点:两大军事集团成与一战的爆发。

难点:帝国主义政治经济发展不平衡。

【导入新课】

复习上一单元重点知识。

【新课探究】

一、两大军事集团

1、帝国主义政治经济发展不平衡

项目

1860年工业产值位次

1910年工业产值位次

1913年殖民地面积所占位次

英国

1 3 1 法国

2 4 2 德国

3 2 3 美国

4 1 4 帝国主义政治经济发展不平衡,成为帝国主义矛盾和战争的根本原因。

2. 两大军事集团的形成

(突尼斯)

三国协约

法

国

(普法战争)

意大利

英

国

德

国(巴尔干)

(世界殖民霸权)

奥匈帝国

三国同盟

俄

国

帝国主义政治经济发展不平衡

协约国(英、法、俄)

疯狂扩军备同盟国(德、意、奥匈)

战世界大战如箭在弦

二、第一次世界大战的进程

1、萨拉热窝事件

——

“一战”的导火线

理解:突发事件和恐怖事件有时严重威胁世界的和平。

讨论思考:如果没有萨拉热窝事件

,会不会发生“一战”?

提示(一):会发生战争,理由:一战的根本原因是政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家必然要求重新瓜分世界;两大军事集团矛盾的激化更是加剧了战争危机。

提示(二):不会发生战争,理由:“暗杀”等恐怖事件是发动战争的借口和机会,如果没有这类事件,战争可能推迟或避免;二战后至今,恐怖事件、帝国主义发展不平衡、新的军事集团扩军备战等现象依然存在,但并没有发生世界大战。

2、“一战”的爆发:

1914年7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战

,一战爆发。

3、一战的起止时间1914 年——1918年

4、

一战的双方

德

英

协

法

约俄

国意

塞

美

中

日

同盟国

奥匈

【总结巩固】

学习本课,要结合考试标准掌握《三国同盟和三国协约》图;第一次世界大战的起止时间;萨拉热窝事件等内容。

土耳其

保加利亚

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