第5课 古代罗马新颖的课程导入教案

第5课

古代罗马

【学习目标】

1.通过罗马国家的演变过程,记住罗马共和国建立和西罗马帝国灭亡的时间

2.知道布匿战争；了解罗马奴隶制发达的状况和斯巴达克起义；

【重点难点】

知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。

【学习流程】

■ 自主学习：

1.地理位置 古罗马国家由位于_________台伯河畔的__________发展而来。

2.罗马共和国的兴起

____________年，罗马建立了奴隶制共和国，公元前3世纪统一了____________。接着，罗马向海外扩张，与控制地中海西部的北非强国_____________进行了长达100多年的争霸战争，史称__________,罗马最终击败了________。罗马还不断向地中海东部发动征服战争，公元前_________，罗马取得了___________的霸权，成为强大的奴隶制国家。

3.罗马的共和制度

罗马共和国时期，制定了___________法律，完善了共和制机构，公民享有_____________的权利。国家没有______________，最重要的机构是_____________，最高的官职是______________。罗马共和国的政权主要掌握在_________________手中。

4.罗马的奴隶制度

罗马共和国时期___________盛行。________、_______和家庭都广泛使用奴隶劳动，甚至一些_________、_________、__________也由奴隶充任。奴隶被视为“__________”，没有人身权利。奴隶主还把强壮的奴隶训练成____________，让他们自相残杀或与狮虎搏斗，以此取乐。

5.罗马共和国的衰亡

罗马共和国后期，共和制度出现危机，社会动荡不安，声势浩大的__________起义震撼了罗马的统治。一些军事领袖为获取国家权力展开了激烈争夺。公元前45年，_________夺得罗马最高权力成为独裁者，罗马共和国名存实亡。

■ 合作探究：

罗马是怎样进入帝国时期的？

▇归纳强化：

⒈罗马共和国

⑴建立：公元前509年，罗马奴隶制城邦共和国建立。共和国早期，设立了平民保民官，颁布了《十二铜表法》,平民获得了一定的权力和保护。罗马共和国最重要的机构是元老院,最高的官职是执政官，贵族奴隶主掌握着国家政权，公民享有参与政治活动的权利。

⑵发展：公元前3世纪，罗马统一了意大利，并向外扩张。到公元前2世纪中叶，罗马取得了整个地中海的霸权，成为地跨欧、亚、非三洲强大的奴隶制国家。这一过程中罗马奴隶制度充分发展。

⒉罗马帝国的繁荣

⑴建立：公元前27年，屋大维实行元首制，他被称为“元首”，后又被尊为“奥古斯都”，实际上成为罗马皇帝，罗马进入帝国时期。

⑵发展：公元2世纪，罗马将地中海变成了它的“内湖”，成为版图空前辽阔的强大帝国。罗马帝国前期呈现出所谓“罗马和平”的局面，成为欧洲奴隶制社会最辉煌的时期。

⒊帝国的分裂

⑴背景：进入3世纪以后，罗马帝国社会经济衰退、政治混乱、人民起义、外族入侵，爆发了全面危机，史称“三世纪危机”。它沉重打击了罗马奴隶制度，使罗马帝国日渐走向衰落。

⑵分裂：395年，罗马帝国最终分裂为东、西两个帝国。东罗马帝国以君士坦丁堡为首都，西罗马帝国以罗马为首都。476年，西罗马帝国灭亡。西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束，西欧开始进入封建社会。

【达标测评】

（ ）1.罗马建立奴隶制共和国是在

A．公元前610年B．公元前594年C．公元前510年

D．公元前3世纪

（ ）2.罗马在向海外扩张时，与控制地中海西部的北非哪个国家进行了争霸战争

A．迦太基

B．雅典

C．斯巴达

D．埃及

（ ）3.罗马取得了地中海霸权，成为强大的奴隶制国家是在

A．公元前3世纪 B．公元前2世纪末 C．公元前1世纪

D．公元2世纪

（ ）4.罗马共和国时期，国家没有国王或皇帝，最重要的机构是

A．执政官

B．元老院

C．公民大会 D．五百人会议

（ ）5.掌握罗马共和国政权的是

A．全体公民 B．奴隶主贵族

C．所有奴隶主

D．大多数公民

（ ）6.在罗马共和国时，被视为“会说话的工具”的是

A．奴隶主

B．奴隶 C．平民 D．公民

（ ）7.下列罗马共和国时期，广泛使用奴隶的地方有

①农庄

②医生

③矿场

④老师

⑤家庭

A．①②③④⑤

B．①③⑤

C．①②④⑤ D．②③④⑤

（ ）8.罗马奴隶地位悲惨主要体现在

①被视为“会说话的工具”

②让奴隶做角斗士，自相残杀或与狮虎搏斗

③没有人身权利

④可以从事一些地位较高的职业，如医生

A．①②③ B．②③ C．③④ D．①②③④

（ ）9.罗马共和国后期，对罗马的统治起到了震撼作用的事件是

A．斯巴达克主义 B．屋大维独裁

C．恺撒独裁 D．伯里克利改革

（ ）10.罗马共和国名存实亡时在位的统治者是

A．恺撒 B．屋大维

C．梭伦 D．伯里克利

【自主反思】