第17课 战后资本主义的新变化教学设计第一课时

第17课

战后资本主义的新变化

（

安徽省定远县范岗学校

繆康俊）

一、学习目标：

1 掌握美国成为超级大国、欧洲联合、日本崛起的原因和表现 ；了解社会保障制度的建立；提高分析材料、概括与比较等能力

2 分析材料、进行比较，了解第二次世界大战后资本主义国家恢复和发展经济的方法；教师补充相关知识，帮助学生了解社会保障制度的建立与发展

3 认识到经济发展和改革之间的关系、认识到科技是第一生产力

二、学习重难点

教学重点：二战后欧洲的联合与日本经济的恢复和发展。

教学难点：从欧共体到欧盟的演变原因与影响和美国对日本的扶持。

三、教学过程

（一）

导入新课：

师：有的同学系去过欧洲，又去过美国，感受有何不同？

生：

在欧洲不需要签证就可以去很多和欧洲国家旅游，而且也不需要兑换货币，非常方便，而在美国，想要去其他国家还要办理签证很麻烦

教师出示不同面额的欧元纸币的图片。

师：

观察这些欧元纸币的图片，你有什么发现？

生：

不同面额的欧元纸币上有不同欧洲国家的代表性建筑

师：

从2002年开始，欧洲联盟的大部分成员国开始使用欧元，这说明了什么？

生：欧洲是一个整体

师：接下来我们就来学习欧洲国家是怎样走向联合的

展示材料：第二次世界大战后，美国成为资本主义世界的霸主。西欧和日本很快从战争的废墟中恢复并发展起来。战后资本主义在发展中还出现许多新变化。

这些变化体现在哪些方面？

（二）新授

欧洲的联合

1.材料展示：“总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”

——维克多·雨果

提问：维克多·雨果的理想实现了吗？

教师提示：战后初期，有人望墟兴叹，清除城市垃圾至少20年的时间，要想复兴比登天还难。可是，西欧和日本不仅很快清除城市废墟，而且不到10年的时间就达到和超过战前水平。

.战后西欧经济快速恢复和发展的原因

材料一：1948－1952年，美国通过马歇尔计划给予西欧的经济支援达131.5亿美元，其中赠款占88%，其余为贷款，成功地挽救了西欧濒于崩溃的经济。

教师提示：1、美国给予西欧资本主义国家大量援助。

知识扩展：马歇尔计划称为欧洲复兴计划。二战结束后，美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划。该计划于1947年7月正式启动，并整整持续了4个财政年度之久。在这段时期内，总共接受了美国包括金融、技术、设备等各种形式的援助合计131.5亿美元，其中90%是赠予，10%为贷，美国开始掌控西欧经济政治格局，进一步巩固资本主义阵营以对付苏联。

材料二：战后西欧广泛使用第三次科技革命的成果，并对产业部门进行了改造，使劳动生产率大大提高，从而有力地推动了经济的高速发展。

教师提示：2、采用最先进的科学技术成果

材料三：西方国家战后普遍奉行英国经济学家凯恩斯的学说，主张国家应干预和调节经济，政府制定了促进济发展的诸多有效政策，如：利用国家财政政策来提高有效需经求，实现充分就业，以刺激经济的发展。

教师提示：3、制定恰当的经济发展政策

战后西欧经济恢复和发展的表现

（1）50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平；

（2）50—70年代，西欧经济持续繁荣

欧盟的成立

1、欧洲走向联合的原因

（1）经济发展，西欧国家之间联系日益密切；

（2）抗衡苏联、摆脱美国的控制，促进国际格局的多极化；

（3）维护自身安全，提高国际地位和扩大影响力

2、欧洲联合的过程

欧洲煤钢共同体（20世纪50年代初）

欧洲经济

共同体（1958年）

欧洲原子能共同体

（1958年）

欧洲共同体（1967）

欧洲联盟（1993）

3、欧洲联合的意义：

（1）欧共体成员国加强经济合作，并努力用一个声音在国际舞台上说话，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。

（2）欧洲联盟，大大加快欧洲一体化的进程。

知识扩展：欧盟总部位于比利时的布鲁塞尔，盟旗为天蓝色底，上面有12颗金黄色的星，围成一个圆圈，表示欧盟成立时的12个成员国。制作盟旗的目的是要建立一个统一的欧洲。

欧盟的统一货币为欧元

(euro) ，2002年1月1日零时，欧元正式流通

1993年欧盟成立，到2017年欧盟成员国从12个扩大到28个，总人口已超过5.125亿。经济总量17.278万亿美元

美国的发展和日本的崛起

1.美国发展的原因：

（1）美国大发军事横财，本土未遭战火影响，损失相对较小；成为资本还足以头号强国；（资本）

（2）美国积极拓展世界市场；（市场）

（3）应用最新科技成果，革新生产技术（第三次科技革命成果），刺激了经济的繁荣，成为资本主义世界的霸主；（技术）

（4）采取了适当的经济政策。（政策）

知识扩展：新经济”是有别于传统经济的“知识经济”，包括网络、信息技术和其他高

新技术的发展等基本内容，主要特征为信息化和全球化。这一时期，促进经济发展的主导产业是信息产业为代表的高新技术

2、日本的崛起：

（1）二战后日本经济迅速崛起的原因

①美国在日本推行非军事化和民主化改革，颁布了“和平宪法”。

知识扩展：和平宪法”的作用

二战后，日本在1947年5月3日正式生效施行的《日本国宪法》（即“和平宪法”）的指导下走上了战后重建、经济恢复、高速发展、繁荣富裕的和平发展道路。对日本社会进行民主改革，借以清除日本社会中的封建色彩，清除日本军国主义分子赖以发动战争的土壤。

②冷战开始后，美国积极扶持日本。

③朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单。

教师补充：

朝鲜战争期间，在美军“特需订货”的刺激下，日本出现了“战争景气”。1500亿日元的滞销货一扫而空，许多已关闭的工厂重新开工，外汇收入不断攀升，绝路逢生的日本经济迅速恢复到了战前水平。

④制定了适当的经济政策，大力引进先进技术。

教师补充：日本战后坚持以“科技立国”，为了扭转战后经济技术落后的局面，制定了“吸收型战略”的经济发展模式，积极引进国外新技术，广泛采用第三次科技革命的先进科学技术成果，对国民经济进行全面革新和创造。

（2）二战后日本崛起的表现

表现一：1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。（经济）

表现二：

20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益膨胀。（政治）

①明确提出要加入政治大国的行列；

②重整军备，军费开支居世界第二；

③以国际合作名义，接连向海外派兵；

④几年多次要求成为常任理事国。

（3）二战后日本崛起的影响

①提高了日本的国际地位；日本谋求政治大国的欲望开始膨胀

②引起亚洲邻国的关注和不安；威胁世界的和平

思考：二战后，西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因有哪些？你觉得哪些经验值

得中国借鉴？

1.共同点：

①都得到美国的援助；

②都大力引进先进的科学技术；

③都制定了恰当的经济政策。

2.借鉴：

①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济交流与合作

②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；

③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战争战略。[ 社会保障制度的建立

温故知新：1929—1933年，美国爆发了经济危机。工厂破产，工人失业，农产品大量过剩，价格下跌。经济危机加剧了社会矛盾，美国掀起了工人运动和农民斗争的高潮。为了缓和社会矛盾，维护政权稳定，罗斯福加强政府干预，加快了社会保障制度的建立。

（一）社会保障制度的建立

1、开始：罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，实行老年保险和失业保险。20世纪50年代，美国两次修订《社会保障法)，扩大受益群体，提高最低工资，资助贫困学生。

2、建立：1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”[ （二）社会保障制度的发展

随着福利政策推行，西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。

（三）社会保障制度的完善

20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善

（四）社会保障制度的评价

①积极：社会保障制度是工人阶级斗争的结果，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。

②局限性：社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。

（三）课堂检测

1. 第二次世界大战后，西欧经济恢复和发展的原因是（

）

①美国的援助

②西欧国家发挥高素质的劳动力优势

③采用最先进的科学技术成果

④制定恰当的经济发展政策

A. ①②

B. ③④

C. ①②③

D. ①②③④

解析：本题考查了二战后，西欧经济恢复和发展。二战后，美国为了对付苏联，给予西欧资本主义国家大量援助，西欧国家发挥高素质劳动力的优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济政策，促进了经济的恢复和发展。故选D。２.下列关于二战后欧洲走向联合的表述正确的有（

）

①1967年欧洲共同体成立②1993年欧洲联盟成立 ③1999年欧元正式启用④欧盟是经济军事组织

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

解析：本题考查了欧洲国家的联合。欧盟是一个政治经济联盟，据此可排除含④欧盟是经济军事组织的BCD三选项。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟各国将逐步使用单一货币──欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。故选A。

３. 二战后期日本经济发展的原因中最值得我们借鉴的是( ) A. 力争成为大国的军事物质供应地 B. 重视科技，发展教育

C. 照搬别国的先进技术或经济模式 D. 实行非军事化政策

解析:本题考查学生对基础知识的识记。结合所学知识可知，C两项不是日本经济发展的原因，排除；A、D虽为日本经济发展的原因，但不值得我们借鉴，排除D；二战后日本经济飞速发展，最值得我们借鉴的是重视科技、发展教育。故选B。

. 4. 下列关于第二次世界大战后资本主义世界经济发展的表述，正确的是（

）

A. 20世纪五六十年代，日本经济持续高速发展

B. 20世纪七八十年代，美国经济持续高速发展

C. 20世纪末，欧盟为世界上第二大经济体

D. 21世纪初，美国经济开始进入新经济时代

解析:本题考查二战后资本主义世界经济发展。20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为近次于美国的世界第二号资本主义经济大国。在钢铁、汽车、船舶、电器等许多重要生产领域，日本都名列世界前列。故A项正确。故选A。

（

四）、课堂总结

本课主要介绍了二战后美国成为资本主义世界的霸主、西欧和日本的经济恢复并得到发展、主要资本主义国家的社会保障制度建立并不断完善的内容。战后西欧与日本都乐于也善于引进和吸收外国先进科学技术，，战后美国经济的发展是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，，历史与现实都证明了“科学技术是第一生产力”，经济实力对于一个国家的生存发展至关重。

四、课外练习

基础训练相关内容

五、教学反思

在课堂教学中主要采用教师讲授的教学方式，结合图片有利于学生直观感受历史，激发了学生的学习热情使学生更加提高个人修养和品德。引导学生积极主动的探究，，体现了以学生为课堂主体的新的教学理念。后面应更加注重讲课内容的趣味性和严谨性的结合。