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Module 1 My classmates导学案Unit 3 Language in use 【学习目标】1.掌握本模块的单词和短语。2.能够明白人称代词和物主代词的用法。3了解不be 动词的肯定,否定,一般疑问句的简单用法。4.了解中西方姓名结构。【学法指导】1.观察周围的同学的名字,是比较中英
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Unit 3 Language in use优质课教案推荐
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关键词:Unit 3 Language in use优质课教案推荐
正文
Module 1 My classmates导学案
Unit 3 Language in use 【学习目标】
1.掌握本模块的单词和短语。
2.能够明白人称代词和物主代词的用法。
3了解不be 动词的肯定,否定,一般疑问句的简单用法。
4.了解中西方姓名结构。
【学法指导】
1.
观察周围的同学的名字,是比较中英文名字的写法。
2.
学习室模仿的过程,模仿自我介绍的作文模板,尝试写自我介绍。
3.
自主学习,并讨论、合作完成练习。
【学习过程】
一、预习指导与检测
一)预习指导
1.观察并熟读language practice部分的句子,尝试总结人称代词和物主代词的区别和用法。
2.观察所给图片以及例子完成练习,并说给同桌听。
3.练习用英文写出自己以及同学家人的名字。
二)知识点拨:
1.American,名词,意为:美国,美洲,美国人,美洲人。复数形式:Americans 形容词,意为:美国人的,美洲的。
2.given name =first name
名字
3.family name = last name
姓氏
三)预习检测
1
互译下列短语句子:
1.我的朋友_____________________
2你的老师____________________ 3.他的英文名___________________
4.来自美国____________________ 5. Class 6 Grade 7________________
6. from England__________________ 7.你呢?_________________________________________ 8.他多大了?_________________________________________ 9.她来自哪里?__________________________________________________ 10.I am thirteen years old..___________________________________________
二、课堂互动探究
一)合作探究
1、1)先再复习一下系动词
be (is, am, are) 动词的用法。
我(I)用_______ 你(you) 用_________,
_____用于他he (她she、它it)。
其他的:单数用_________,复数用__________。
2)和同学讨论总结含be 动词句子的陈述句、否定句、一般疑问句构成及变化规律。
陈述句:_____________________________________________________________________ 否定句:_____________________________________________________________________ 一般疑问句:____________________________________________________________________
2、请同学们仔细读Around the world的内容,和同学讨论中西方姓名的结构:比较中国人的姓名和英美人姓名的不同。试一试你能用英语写出你和朋友或家人的姓名吗?
中西方姓名结构:
中国:__________________________
西方:_____________________________ 姓名拼写:
自己:________________________________________________________
2
家人:______________________________________________________ 朋友:______________________________________________________
4.
自我介绍模板:
My name is ______. I’m ______ years old. I’m from ______ (地点) and I’m ______(某国人). I’m in Class ______ (One/ Two/ Three/ Four/Five/Six…).I can ______ and I can ______. I can______ but I can’t ______. I like ______ but I don’t like ______. My favourite colour is ______. My favourite food is ______. I like sports. My favourite sport is ______. (或My favourite sports are ______ and ______.) My hobby is ______. (运动或爱好可以是:v-ing 或n)
三
、当堂检测
一)单项选择:
1. They are _____ Class Two. A. in
B. on
C. at
D. of 2. I _______ from England and I am from America. A. am
B. amn’t
C. am not
D. aren’t
3. The _______ boy is my brother. A. five years old
B. five-year-old
C. five-years-old
D. five years 4. They are from China and they are ___________. A.Chineses
B.Chinese
C.English
D.Americans]
5. I am in _____________. A. Grade 7 Class 3
B.grade 7 Class 3
C.Class 3 Grade 7
D.class 3 grade
二)句型转换:
1. I am from Shanghai. ( 否定句
)
I _____ _____ from Shanghai.
3
2. She is thirteen years old . ( 疑问句
)
______ ______ thirteen years old ?
3. Is Daming in Class One? ( 陈述句
)
_______ _______ _______ Class One. 三)将国家名和对应的国家人连线。
China
Chinese
America
American
England
English 四)完形填空。
________ (1) name is Lingling. I am not from England and I ________ (2) English. I am Chinese. I am ________ (3) Class One. Daming is my friend. He is from Beijing________ (4) he’s in my class. We are________ (5) friends.
1. (
)
A. I
B. Me
C. My
D. Mine
D. aren’t
2. (
)
A. am not
B. am
C. are
3. (
)
A. on
B. in
C. of
D. to 4. (
)
A. or
B. but
C. because
D. and 5. (
)
A. good
B. well
C. bad
D. fine
五)书面表达。根据所给的模板,写一篇英文自我介绍。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4
四、总结与反思
1.我的收获: Words and expressions:______________________________________________________________ Sentences:________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学习完本节课后,我能用英语进行:________________________________________________________________________ 2. 我的易错点:________________________________________________________________________
5
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