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课题学情 分析第18课东晋南朝时期江南地区的开发课型新课时1 教学目来源知识目标能力目标了解东晋、南朝政权更替历史,知道东晋、南朝统治对南方经济发展产生的影响。利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史,提高读图、识图能力。的内容分析教具新媒体教 学 设 计一.复习提问 西晋统一全国的时
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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发教案范文
未知
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关键词:第18课 东晋南朝�…教案范文
正文
课题
学情 分析
第18课
东晋南朝时期江南地区的开发
课型
新
课时
1 教学目来源知识目标
能力目标
了解东晋、南朝政权更替历史,知道东晋、南朝统治对南方经济发展产生的影响。
利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史,提高读图、识图能力。
的内容分析
教具
新媒体
教 学 设 计
一.复习提问
西晋统一全国的时间?
二.教学目标
1.知道东晋南朝的更替。
2.初步了解江南地区的开发
一.自主学习
1.西晋灭亡的时间?
2.东晋建立的时间、人物以及都城分别是?
3.南朝指的是哪四个王朝?
4.江南地区开发的原因都有哪些?
5.江南地区得到开发的表现及影响?
二.成果展示
学生分组展示自主学习成果。
三.合作探究
想一想,江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发?
四.讲授解惑[来源:Zxxk.Com] 教师讲解江南地区开发的原因。
[:Zxxk.Com]
情感目标
南北人民共同开发江南,认识到人民在经济发展中发挥的重要作用。
重
点
难
点
淝水之战、江南地区的开发江南地区的开发
[来源:学科网ZXXK]
师
生
活
动
1.学生回答复习提问,回忆上节课教学内容。
2.学生阅读本课学习目标,了解本课的学习内容以及重难点。
1.学生认真阅读教材p82—85页的全部内容,依据自主学习提纲进行自学,同时用双色笔对重点内容进行标记,完成自主学习任务。
2.学生组内统一自学成果,并且进行展示。
时间分配
五.拓展延伸
江南地区开发给我们今天的社会主义建设哪些启示?
3.学生分组讨论,交流思想,在组内形成统一答案,完成合作探究学习任务。
板书设计: 第18课
东晋南朝时期江南地区的开发
一.南方政权更替
1.东晋的兴亡[来源:学&科&网]
2.南朝的政治
二.江南地区的开发
1.原因[来源:Z+xx+k.Com]
2.表现
3.影响
教学后记/反思:
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关于本教案的常见问题
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