第18课 美国的独立ppt配用优秀教学设计

第18课

《美国的独立》教学设计

【课标要求】

简述《独立宣言》和1787年宪法，理解美国独立战争的历史影响；讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。

【核心素养培养目标】

家国情怀：通过美利坚民族反对英国殖民统治的斗争等史料的讲述，认识北美人民为了民族独立，敢于反抗的斗争精神和以弱胜强的坚强意志。

唯物史观：通过北美人民争取民族解放的正义战争，赢得了胜利，认识人民群众是历史的创造者及推动者。

史料实证：通过观察图片及分析史料，使学生全面客观评价华盛顿在美国历史上的作用，引导学生掌握论从史出的基本方法。

时空观念：通过概述独立过程中一系列事件的发生，让学生宏观把握战争的全过程，是学生理解这场战争对美国历史发展影响的基础。

历史解释：指导学生从独立战争的原因、任务、影响等方面认识美国独立战争具有双重性的性质。这是美国独立战争的突出特点。

【教学重难点】

重点：独立战争的起因；过程

难点：战争的双重性质；对华盛顿的评价

【授课类型】

新课。

【教学时间】

1课时。

【教学准备】指导学生课前上网查阅资料，了解美国的有关历史知识及华盛顿的主要事迹；教师准备课件。

【教学方法】

启发讲解法、归纳整理法、联系分析法、

分组讨论法等。

【教具（媒体）】

计算机多媒体课件。

【教学过程】

新课引入：

投影：《自由女神》图片，(教师启导）这座巨型雕塑是什么？它坐落于哪个国家呢？

（学生回答后教师引导过渡）当今美国是世界上的一个超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。可是，200多年前，它却是英国的殖民地。那么，美国是怎样建立起来的呢？今天，让我们一起来学习第18课：美国的独立。

（课件展示课题，引入新课）

新课讲授

一：独立战争的序幕

教师播放“美国独立战争起因”的视频，学生观看视频。

（指导学生边观看边思考：独立战争爆发的根本原因）

（视频结束后教师再出示资料及图片，师生就此问题共同探讨，归纳总结形成结论）

（教师精要总结）美国独立战争的原因：

（1）美利坚民族的形成：民族觉醒、争取民族独立。经过一百多年的发展，英语成为通用语言，18世纪中期美利坚民族形成。

（2）英属北美13个殖民地：资本主义经济发展迅速。

下列图片反映了北美13块殖民地的什么情况？

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（3）英国对北美实行殖民统治：压制北美经济的发展。

1773年发生的波士顿倾茶事件就是其中的典型（导火线）

政治上——高压政策激起北美人民的强烈不满，反抗情绪日益高涨。(民族矛盾) 经济上——英国欲将北美殖民地作为它永久的原料产地和商品销售市场。(经济矛盾) 总之：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展，损害了资产阶级和种植园主的利益，更加激起人民的不满、反抗和斗争，从而导致美国独立战争的爆发。

根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。

（教师过渡）既然战争不可避免，那么独立战争是怎样爆发的呢？大致进程如何？

二:自由独立的实现-----美国独立战争的经过

（教师过渡）在学生课前预习的基础上，学生积极讨论。(请同学归纳出独立战争的全过程) （课件展示）战争全过程（教师再展示战争的过程，帮助学生理清历史线索）

(教师简述) 1.开始：列克星顿的枪声（1775年4月）

列克星顿的枪声，打响了美国独立战争的第一枪。此后为商讨对策，北美人民再次聚在一起，召开第二届大陆会议，决定组建一支强有力的军队。

2.建军：组建大陆军，华盛顿任总司令（1775年5月）

第二届大陆会议还发表了一个重要文件《独立宣言》。（展示《独立宣言》内容片断，学生回答其时间，起草人）

文件首次在费城宣读时万众欢腾，华盛顿接到这个文件后也立即向军队宣读。为什么那么受欢迎呢？（生答略）因为文件的颁布标志着美利坚合众国形成。那么这部文献包含哪些主要内容？宣扬了哪些重要思想？它的颁布有何重大历史意义？请同学们读读下面这段文字：材料：《独立宣言》（生答内容、意义）

（教师精要总结）：《独立宣言》提倡资产阶级的自由、平等、主权在民等民主思想，否定等级制和专制统治，否定英国对殖民地统治的合法性。它的发表对独立战争具有巨大的鼓舞和指导作用，是殖民地人民反英斗争的旗帜。它在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯。因此，《独立宣言》的发表标志着美利坚合众国诞生。以后7月4日这天就成为了美国的国庆日。（指出其局限性）

3.建国：《独立宣言》的发表

（1776年7月4日）

美利坚合众国形成了，但是独立战争的道路仍很漫长而艰辛。

（教师过渡）面对敌强我弱的形势，大陆军毫不畏惧，进行了英勇顽强的斗争。转机终于出现了。1777年的那次转折性的战役是什么？

4.转折点：萨拉托加战役

（1777年）

（教师过渡）萨拉托加战役的胜利不仅鼓舞了美国人民的斗志，还为美国赢得了国际上的支持和援助。此后，美国实力大增，开始由战略防御转为了战略进攻，并很快取得了决定性的胜利。

5.胜利：约克镇投降（1781年）

就是这一战，走投无路的英军在司令康华利带领下向大陆军投降。

（教师过渡）在约克镇战役中美国取胜，而英国最终承认美国独立又是什么时候呢？（生答略）

6.结束：1783年英国承认美国独立。

“英王陛下承认合众国为自由、自主和独立的国家。”——英、美在巴黎签署《英美合约》1783.9.3 （教师过渡）至此，一个装备精良，实力强大的国家竟然败在一个成立没几年而且曾经是自己殖民地的小国手中，为什么？（引导学生自主探究，思考与讨论）

表格展示：英、美对比

思考与讨论：弱小美国为什么能打败强大的英国？

提示：正义性；美国人民的必胜信念和长期斗争，领袖人物华盛顿发挥重要作用；法国、荷兰等国的国际援助。

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（教师精要总结）美国之所以能够以小胜大，以弱胜强，因素很多。最主要的有以下几个方面：⑴战争的正义性：美国进行的是反抗英国殖民统治、发展资本主义的正义战争，得到北美人民的积极支持和配合。⑵人民的积极参加⑶领导指挥：华盛顿的正确领导和大陆军的英勇作战。⑷国际援助：法国、荷兰等国的援助。

谈到战争的正义性，那么这场战争到底是一场什么性质的战争呢？

（指导学生从独立战争的起因、任务、领导者、作用等方面认识独立战争的性质）

（教师精要总结）美国打这场战争，一为民族独立，二为发展资本主义。为争取民族独立而进行的战争从性质上说叫做民族解放战争；为发展资本主义而进行的战争叫做资产阶级革命。因此，美国独立战争具有双重性，这是美国独立战争的突出特点。所以它对美国的影响也主要体现在两方面：一是使美国赢得了独立，二是为美国资本主义的发展扫清了道路。同时也为后来欧洲和拉丁美洲的革命产生了重大影响。

教师过渡：美国通过独立战争获得了独立后，接下来要解决的问题就是如何组建政府。

三:自由独立的保障-----1787年美国宪法

想一想：独立后的美国如何对13个州进行管理？

1、背景：《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。

2、1787年宪法内容是什么？如何体现分权制衡原则？地位如何? 内容：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：

①行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；

②联邦政府与地方政府分享权力；

③总统和议员由选举产生。

地位：“第一部资产阶级成文宪法”

1789年，联邦政府成立，华盛顿成为美国第一任总统

（教师小结过渡）独立战争胜利了，美国建立了大资产阶级和种植园主的联合政权。为了巩固其统治，他们制定了

1787年宪法。宪法规定，国家按联邦制组成，实行立法、行政、司法三权分立。

政体：联邦共和制、总统共和制、三权分立制

行政权属于总统，总统由选举产生，任期四年。总统既是国家元首又是政府首脑。

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设问：那美国历史上的第一任总统是谁？（生答）华盛顿。下面我们就一起来了解这一位了不起的伟大人物。

四．如何评价华盛顿

说说：我心目中的华盛顿

（学生看书、讨论，教师引导学生从两方面认识华盛顿：一是他的重要事迹，包括在独立战争中和建国初期的重大贡献；二是如何评价其功绩？）

（教师精要总结）我们来评价华盛顿其人：华盛顿是美国也是世界上著名的资产阶级革命家，杰出的军事统帅，美国第一届总统。独立战争中，华盛顿担任大陆军总司令，指挥对英作战，经过六年的艰苦斗争，最终取得了胜利，使美国赢得了国家独立。国家初创时期，他采取了一系列措施，使新生的美国开始步入正轨，因而被誉为“美国国父”。

(概括) 1、华盛顿是独立战争的领导人，摆脱了英国的殖民统治，取得了国家的独立。

2、主持制定《1787年宪法》，建立了民主共和制。

3、是美国第一任总统。拒绝第三次连任，树立了民主的典范

。

对美国历史发展具有巨大的推动作用。被美国人民誉为“国父”。

五．独立战争的性质及历史意义

1、性质：既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命（双重性质）

2、意义：

⑴对美国：美国取得了国家的独立，建立了民主共和制，促进了资本主义的发展。

⑵对世界：激励了欧洲和拉丁美洲的革命运动。

明确：美国独立战争具有双重性质，它既是资产阶级革命，又是民族解放战争。

课堂总结 （课件展示《自由女神像》图）

现在同学们应该明白这座自由女神像的真正涵义了吧。一个弱小的美利坚民族为了追求自由、民主、独立，不畏强暴，敢于同强大的敌人展开不屈不挠的斗争并最终取得胜利。美国独立战争的胜利是北美殖民地人民勇于斗争、善于斗争、坚持斗争的结果。民族独立、国家统一对一个国家的发展具有重大意义。

课堂练习巩固：中考对接的选择题

布置作业：

1.探究：弱小的美国为什么能打败强大的英国取得独立战争的胜利? 2.评价华盛顿。

3.完成《新课堂》18课

【板书设计】

一．美国独立战争的序幕

战争爆发的根本原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展

二．自由独立的实现

战争过程

开始标志：1775年4月来克星顿枪声

建军：举行大陆会议，组建军队（华盛顿任总司令）

独立：1776年，大陆会议发表《独立宣言》

转折：1777年萨拉托加大捷

胜利：1783年英国承认美国独立

三、自由独立的保障

《1787年宪法》

颁布1787年宪法：联邦制国家、三权分立

四．如何评价华盛顿

五．独立战争的性质及历史意义

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