第18课 东晋南朝时期江南地区的开发教学目标

课题

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发

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学习

目标

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总第

课时

1.了解这一时期简单的历史发展脉络，包括东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发。2.通过本课的学习，综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程，把握其发展线索的能力有所提高。3.通过关于江南开发史实的学习，认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。历史人物时，主要看他是否推动了社会进步和生产力发展

江南地区开发的史实和影响

教学补记

自主学习、小组合作、讨论交流，练习巩固

学习重难点

学习方法

一：自主先学：学生先独立预习书本第18 课并完成下面的知识要点

：

活动、（一）东晋的兴亡

1.建立与统治：316年，镇守长江下游的皇族司马睿于________年重建晋

王朝，建都________，史称东晋。司马睿当皇帝，得益于________为首的南北

大贵族的拥戴，时人称之为“王与马，共天下”。东晋初期，多次北伐，但未

能恢复 。东晋在__________中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。江南

出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。

2.灭亡：东晋末年，政权落入武将手中。________年，东晋灭亡。

（二）、南朝的政治

1.420—589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现了________、

________、________、________四个王朝，这些朝代在 定都，历史

上统称为“南朝”。

2. 是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、________在位的大约30年的时

间里，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。

3.梁武帝________夺得帝位后，政治日益败坏，发生了大规模的叛乱，

最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。

二、小组合作，学生在组内交流。

1、分析歌谣：“王与马，共天下”是什么时候？

三、拓展探究

观看图片，讲一讲闻鸡起舞的故事，这个人是谁？

达标测评：【直击中考】

1．下列朝代都曾以建康为都城的是

（

）

①东晋

②西晋

③西汉

④南朝

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

2.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是

（

）

A．人口南迁和民族融合的影响

B．面食的营养价值高

C．南方商品经济的发展

D．南方人口增多

3、西晋灭亡后，建立东晋的是

（

）

A.

司马伦

B.司马炎

C.司马睿

D. 司马昭

4.

420年，东晋的权臣刘裕自立为皇帝，建国号为

（

）

A.

宋

B.

齐

C.

梁

D. 陈

5.

下列政权中，取代东晋的是

（

）

A.

宋

B.

齐

C.

梁

D. 陈

6.

时称“王与马，共天下”的局面出现在

（

）

A.

东汉

B. 曹魏

C.

西晋

D.

东晋

7.

下列各朝代与开国皇帝配对正确的是

（

）

A.

西汉---刘秀

B. 魏---曹操

C. 吴—孙策

D .东晋—司马睿

8.

南朝疆域最大的是朝代是

（

）

A.

宋

B.

齐

C . 梁

D.

陈

9. 东晋建立和结束的时间分别是

(

) A.

316年

420年

B . 317年

589年

C.

316年

383年

D. 317年

420年

10．下列关于东晋统治的说法，错误的一项是(

) ．．A．依靠王导建政权 B．不思进取收中原

C．北人南迁促发展 D．篡夺皇位是萧衍[来源:Zxxk 11．有人说，江南是一位待字闺中的妙龄女郎，从古至今令千万文人为之低吟浅唱。自4世纪初起，许许多多的北方人远离家乡来到江南，主要是因为(

) A．北方自然条件恶劣 B．南方经济发达

C．北方战乱频繁 D．南方统治者施行“仁政”

12．南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代，下列关于南朝统治的说法不正确的一．．．项是 ( ) A．宋是南朝疆域最大的朝代 B．宋、齐、梁、陈都城都在建康

C．皇帝往往控制长江下游一带 D．宋武帝时，发生了大规模叛乱

13、三国两晋南北朝时期，江南地区得到了开发，下列属于它的表现的是（ ）

A．北方人南迁，带去了劳动力和先进技术

B．江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定

C．为经济重心南移奠定了基础

D．修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田

自主反思