第5课罗马城邦和罗马帝国教学评价实录｜教案在线预览

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年级：班级：姓名：课题：第5 课罗马城邦和罗马帝国课型：新授课时间：2018.8 课时：1课时执笔：樊佳审核：历史备课组分管领导签字：刘怀利学习过程：一、预习·导学：（相信自己，看看课本，你能行！）（一）罗马城邦1.罗马城邦自然地理环境？2.罗马共和国的建立时间？共和制政体如何？3.《十二铜表法》由

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课罗马城邦和罗马帝国

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学校：吉安县凤凰中学

第5课罗马城邦和罗马帝国教学评价实录

未知

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关键词：第5课罗马城邦和�…教学评价实录

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年级：

班级：

姓名：

课题：

第5 课

罗马城邦和罗马帝国

课型：新授课

时间：2018.8

课时：1课时

执笔：樊佳

审核：历史备课组

分管领导签字：刘怀利

学习过程：

一、

预习·导学：（相信自己，看看课本，你能行！）（一）罗马城邦

1.罗马城邦自然地理环境？

2.罗马共和国的建立时间？共和制政体如何？

3.《十二铜表法》由来、内容、影响

4.共和国衰落的原因

（二）罗马帝国

1.凯撒掌权

2.帝国的建立及扩张[来源:Zxxk.Com][来源学科网]

（三）罗马帝国的衰亡

1.背景、分裂、西罗马帝国的灭亡

二、巩固训练（动手试试，定有收获！）

1.下面的这尊雕塑作为城市的象征，在下列哪一城市随处可见（

）

A巴比伦 B 斯巴达 C罗马 D雅典

2.公元前509年，罗马建立了共和国。掌握罗马共和国决策权的是（）

A国民大会 B 保民官 C人民大会 D元老院

3.它的内容涉及宗教法、民法、所有权和债务权、刑法、诉讼程序等，在一定程度上限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权利。这里的“它”指的是（

）

A. 元老院

B. 保民官

C.人民大会

D《十二铜表法》

4.罗马共和国曾一度称霸地中海地区。下列哪一事件加速了罗马共和国的衰落（

）

A布匿战争

B斯巴达克起义

C凯撒被谋杀

D亚历山大东征[来源:学§科§网]

5.西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”。其中“凯撒”是（）

A．雅典将军 B．古罗马执政官 C．意大利旅行家 D．基督教神职人员

6. 江山代有人才出。凯撒被刺后，屋大维迅速崛起，于公元前27年建立了（

）

A、雅典共和国

B、罗马共和国 C、罗马帝国

D、迦太基王国

7.地中海是世界上最大的陆间海，2世纪时，它成为下列哪一国家的“内湖”（

）

A、波斯帝国

B、罗马帝国 C、亚历山大帝国

D、拜占庭帝国[来源:学科网ZXXK]

8.文明交往的方式主要分为两种：暴力冲突与和平交往。下列属于通过征战建立起的地跨欧、亚、非三洲的大帝国是（）

①亚历山大帝国

②罗马帝国 ③

古代埃及 ④古代希腊

A、①③

B、②④ C、①② D、①④

9.从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（

）

A. 希腊文明的繁荣

B. 罗马共和国的统治

C. 两河流域古老文明的兴起

D. 雅典的奴隶制民主政治

10.“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是（

）[来源:学#科#网Z#X#X#K]

A.罗马帝国与亚历山大帝国同时建立 B.亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国

C.亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国 D罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海

◆课堂小结(认真作答，相信自己，你能成功！) 一个共和国

.第一部成文法

一个帝国：

. 由

建立

帝国分裂后，西罗马帝国于

年被

人灭亡

◆学习心得（教学反思）：（勤学善思，收获多多！）

关于本教案的常见问题

Q：第5课罗马城邦和罗马帝国教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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