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第17课君主立宪制的英国主备人：张莉周节次：授课人：授课时间：一次备课二次备课学习目标：1. 了解英国资产阶级革命爆发的原因及过程，掌握“光荣革命”和《权利法案》的相关史实。2. 通过英国君主立宪制的形成过程，分析世界历史的发展趋势。3. 通过对权利法案的了解与英国君主立宪制度的学习，使学生认识到由
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第17课 君主立宪制的英国第一课时评课稿
未知
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关键词：第17课 君主立宪制的英国第一课时评课稿
正文
第17课
君主立宪制的英国
主备人：张莉
周节次：
授课人：
授课时间：
一
次
备
课
二
次
备
课
学习目标：
1. 了解英国资产阶级革命爆发的原因及过程，掌握“光荣革命”和《权利法案》的相关史实。
2. 通过英国君主立宪制的形成过程，分析世界历史的发展趋势。
3. 通过对权利法案的了解与英国君主立宪制度的学习，使学生认识到由人治到法治、专制到民主，是人类历史发展的必然趋势。
学习重点：权利法案与英国资产阶级革命的历史意义。
学习难点：英国资产阶级革命的曲折性和保守性。
一、自主学习
1.议会与王权的斗争
（1）英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，规定国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“
”的基本原则。13世纪末，英格兰基本确立了议会制度。
（2）17世纪，英国开始了
王朝的统治。国王詹姆士一世推崇“
”的理论。他不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态。
2.革命的发生
（1）1628年，议会向国王呈递了一份《
》，重申国王没有议会的同意不得征税。后来，国王
解散议会，议会和王权的矛盾激化。
（2）1640年，议会重新召开，查理一世恼羞成怒挑起战争。1649年，查理一世被送上断头台。随后，英国宣布为
。但共和国的大权又落到了以
为首的军队手中，议会有名无实。
3.《权利法案》
（1）1660年，查理二世做了英国的国王。英国恢复了君主制，但国王的权利受到很大限制。
二世继任国王后，在英国恢复天主教和专制制度，激起人民的反抗。
（2）1688年，英国议会废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“
”。
（3）1689年，议会通过了《
》。以其为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了
。
二、合作探究
1.二月革命后为什么会出现两个政权并存局面？
2.中国与俄国的革命道路有何不同？原因何在？
三、课堂检测
1.17世纪后，统治英国的是
(
)
A.土耳其帝国
B.英格兰帝国
C.斯图亚特王朝
D.马其顿帝国
2.“王权有限”和“王在法下”是哪一时期确立的政治原则（
）
A.11世纪
B.12世纪
C.13世纪
D.14世纪
3.1649年，被送上断头台的是（
）
A.查理一世
B. 查理二世
C. 詹姆士一世
D.詹姆士二世
4.英国建立共和国后，掌握实权的是（
）
A.国王
B.议会
C.军队
D.贵族
5. “光荣革命”发生在（
）
A.1687年
B.1688年
C.1689年
D.1670年
6.下列不属于《权利法案》内容的是（
）
A.征税权属于议会
B.国民有请愿权利
C.征税权属于国王
D.国王不能与天主教徒结婚
四、综合提高
英国资产阶级革命说明了怎样的历史发展规律？
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关于本教案的常见问题
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