认识长方形和正方形教学目标｜教案在线预览

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>教学设计教学内容认识长方形和正方形教学目的1、通过观察操作，能用自己的语言描述长方形，正方形的特征２、用长方形，正方形，拼图３、认识锐角、直角和钝角教学重难点1、认识长方形，正方形的特征2、会自己描述长方形、正方形的特征、教具准备小棒长方形正方形三角板直尺教学方法引导法、合作探究、练习教学课时第1

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识长方形和正方形

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2018-05-02 08:42:00

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学校：黔江区万涛中心小学校

认识长方形和正方形教学目标

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关键词：认识长方形和正方形教学目标

正文

<<认识长方形和正方形>>教学设计

教学内容

认识长方形和正方形

教学目的

1、通过观察操作，能用自己的语言描述长方形，正方形的特征

２、

用长方形，正方形，拼图

３、

认识锐角、直角和钝角

教学重难点

1、认识长方形，正方形的特征

2、会自己描述长方形、正方形的特征、

教具准备

小棒

长方形

正方形

三角板

直尺

教学方法

引导法、合作探究、练习

教学课时

第1课时

教学过程

一、创色情景

引入新课

１、

同学门，你们认识长方形和正方形吗《生活中那些物体是长方形和正方形？

２、

学生找后口述

３、

你是怎样辨认的？长方形和正方形有什么特征？我们今天旧来讨论

板书课题

二、动手

实践，自主探索

１、

小组动手实践，研究长方形和正方形的特征

２、

教师指导方法，用折一折、

比一比

量一量的方法

３、

跨组交流

三、合作交流

１、

小组汇报交流结果

２、

教师整理并板书

4条边

4个直角

长方形对边相等

正方形4条边相等

四、巩固拓展

课堂活动和练习

课后记：通过教师的引导，同学们在合作交流及动手操作下很好地完成了本节课知识的学习。

关于本教案的常见问题

Q：认识长方形和正方形教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识长方形和正方形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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