Section A优秀教案内容

Lesson1 Nice to meet you.

一．学习目标

1.通过学习掌握下列词汇：hi

morning

Good morning.

Miss

goodbye

bye

afternoon

Good afternoon.

How are you？

I

am

fine

2.通过学习掌握下列句型：Hi！= Hello！

Good morning.

Good afternoon.

Goodbye!

Bye!

How are you?

I’ m fine ,thank you. And you ? I’m fine ,too . 二．重难点分析

1. Hi！= Hello！

用于熟人之间见面打招呼，第一次见面问好一般用Nice to meet you. 2.Good morning，Miss Fang. 早上好，方老师。

“good”意为“好，好的”；morning的意思是“早晨，上午”。英语和汉语中的顺序是颠倒的。例如，在汉语中，我们说，“早晨好”，在英语中我们却说“good morning”再如在英语中方老师说成Miss Fang. 3.Goodbye！

再见！（离别时所说的客套话）

我们还可以用See you. 4.---How are you？

---I am fine，thank you. 在这儿，how是对身体健康状况如何提问。

它是西方人见面时的常用问候语之一，一般情况下它是一种寒暄客套话，并不是想真的想问对方身体如何。

三．课前预习导学

打招呼用语：1.你好__________\__________

2.早上\下午好_________\_________、

3.晚上好\晚安_________\_________

4.再见________________________________

初次见面打招呼：___________________,回答：____________________. 认识的人打招呼：___________________,回答：________________________. 四．课堂检测

（一）汉译英：

1.早上好！方小姐。

_______ ________! _________ ________.

（二）按要求完成下列各题。

1. I’m Lily. 1) 同义句：_______ ________ Lily. 2) 对划线部分提问：_________ ________ ________? 2. I’m fine today. (对划线部分提问)

_______ ______ ______ today? 3.Good morning, Andy.(写出答句)

________ _________. 4.

当老师宣布下课时，我们应当说：_______________. 5.

How do you do? (写出答句)。

____________________________________.

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Lesson1 Nice to meet you.

一．学习目标

1.通过学习掌握下列词汇：and

you

are

today

OK

hello

What

is

your

name

right

yes

No

Mrs

2.通过学习掌握下列句型：what’s your name?

二. 重难点分析

1.What is your name？你叫什么名字？

句中what是什么的意思，由他构成的句子我们称之为特殊疑问句，主要对事物进行提问。朗读时候一般用降调，答句可以是My name is….或者是I am…..

这是一种陈述句形式的问句，常在口语中使用，相当于：“Are you zhou lin？”

肯定回答是Yes , I am .

否定回答是No ,I’m not.

三．课前预习导学

（一）汉译英

你叫什么名字？

我叫米莉。（俩种）

2

你是周林，对吗？（并写出同义句）.

四．课堂检测

（一）用

am, is, are填空。

1. I _____ fine, thanks.

2. ______ you Andy? 3. I _____ Peter. 4. How _______ you?

5.What ______ her name?

6.----_________ are you? ----_______ _______, thank you. ______ you? 7. ----What’s your name? ----_______ ________ is Xiao Lin./ I ________ Xiao Lin. 8.----_______ afternoon, class.-----_______ _______ , Miss Zhang. （三）连词成句

1. you, how, are, today _____________________________ 2. your, is, name, what _____________________________ 3. am, I , Peter, not _____________________________ 4.right, are, Jill, you _____________________________

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Lesson1 Nice to meet you.

一．学习目标

1.

通过学习掌握字母A-N的正确发音

2.

通过学习掌握字母A-N的规范书写

二．重难点分析

1.通过学习掌握字母A-N的正确发音

2.字母A-N的书写要点

大写字母的：大写字母很简单，上面

莫顶线，中间一格要填满，下面一格不要管

3.英语字母A-N 在这些字母当中，A,E,I,O,U为元音字母，其他为辅音字母。

三．课前预习导学

1. m__ __ ning______ 2. g__ ___d________

3. aft__rn__ __n______

4. f___n_______

5. to___ ___y_______ 6. y___ ___r_______

7. r___ ___ht_______ 8. h___ ___lo______

四．课堂检测

( )1. -----Good afternoon. ----_______. A. Good B. Afternoon C. Good afternoons D. Good afternoon ( )2. ---How are you?---______. A. I am . B. fine C. I’m fine. D. Thank you! ( )3. ---_______? ---I’m Jill.

A. What your name B. Whats your name C. What is your name D. What’s is your name

( )4. You are very clever(聪明)。----____________ A. No. B. Good. C. Yes. D. Thank you. ( )5. 如果王小姐是你的老师，你应该称呼她为_________ A. Wang teacher B. Teacher Wang C. Miss Wang D. Mr Wang

Lesson1 Nice to meet you.

一．学习目标

1.

通过复习熟练掌握本单元所学的问候语

2.

通过复习熟练掌握本单元所学句型

3.

熟练掌握字母

二．重难点分析

1.

Hi ！

2.

Hello ！

4

3.

Good moring

4.

Goodbye!

5.

Good afternoon!

6.

How are you? I’ m fine ,thank you. And you ? I’m fine ,too . 7.

What’s your name?

注意缩写形式：what’s=what is

you’re= you are

I’m = I am 三．课前预习导学

（一）

汉译英：

1.你好__________\__________ 2.早上\下午好_________\_________、

3.晚上好\晚安_________\_________ 4.再见________________________________ （二）按要求完成下列各题。

1. I’m Lily. 1) 同义句：_______ ________ Lily. 2) 对划线部分提问：_________ ________ ________? 2. I’m fine today. (对划线部分提问)

_______ ______ ______ today? 3.Good morning, Andy.(写出答句)

________ _________. 6.

当老师宣布下课时，我们应当说：_______________.

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