资料摘要

《怎样搭配食物》教学活动设计教学目的1、意识到营养均衡才能健康成长;2、了解食物金字塔,并能根据食物金字塔评价饮食结构是否合理;3、愿意用科学搭配食物的方法改善自己的饮食结构。教学重难点理解和运用合理搭配食物的原则和方法。教学活动过程一、认识营养均衡很重要1、复习2、揭题导入二、了解合理搭配食物的原

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:2 怎样搭配食物
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
153
下载次数
0
更新时间
2018-04-27 08:55:00
来源学校
学校:广东省丰顺县汤南中心小学

2 怎样搭配食物优质课教案推荐

未知
2018-04-27 08:55:00
153
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

2 怎样搭配食物优质课教案推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2 怎样搭配食物优质课教案推荐

正文

《怎样搭配食物》教学活动设计

教学目的

1、意识到营养均衡才能健康成长;

2、了解食物金字塔,并能根据食物金字塔评价饮食结构是否合理;

3、愿意用科学搭配食物的方法改善自己的饮食结构。

教学重难点

理解和运用合理搭配食物的原则和方法。

教学活动过程

一、

认识营养均衡很重要

1、复习

2、揭题导入

二、了解合理搭配食物的原则

引导学生思考:食物怎样搭配才算合理呢?(出示食物金字塔)

1、组织学生自己探究:

(1)食物金字塔分为几层?

(2)每层有哪些食物?

(3)各是那类食物?

(4)一共有几大类食物?

(5)食物金字塔的结构有什么特点?

(6)我们在搭配食物时应注意什么?

2、小组交流讨论。(需要把几大类食物搭配着吃;而且下层的食

物要吃得多,上层的食物要相对吃得少,等等)

3、教师和学生共同交流小结:我们每天吃的食物要含有这六大类食物,各种营养种类要齐全,数量要充足,不同营养之间的比例要合适,各食物之间的搭配要科学合理。

三、知识的延伸

四、生活建议

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-27 08:55:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 153
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_53561

来自:学校:广东省丰顺县汤南中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:2 怎样搭配食物优质课教案推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 怎样搭配食物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。