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《怎样搭配食物》教学活动设计教学目的1、意识到营养均衡才能健康成长;2、了解食物金字塔,并能根据食物金字塔评价饮食结构是否合理;3、愿意用科学搭配食物的方法改善自己的饮食结构。教学重难点理解和运用合理搭配食物的原则和方法。教学活动过程一、认识营养均衡很重要1、复习2、揭题导入二、了解合理搭配食物的原
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2 怎样搭配食物优质课教案推荐
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关键词:2 怎样搭配食物优质课教案推荐
正文
《怎样搭配食物》教学活动设计
教学目的
1、意识到营养均衡才能健康成长;
2、了解食物金字塔,并能根据食物金字塔评价饮食结构是否合理;
3、愿意用科学搭配食物的方法改善自己的饮食结构。
教学重难点
理解和运用合理搭配食物的原则和方法。
教学活动过程
一、
认识营养均衡很重要
1、复习
2、揭题导入
二、了解合理搭配食物的原则
引导学生思考:食物怎样搭配才算合理呢?(出示食物金字塔)
1、组织学生自己探究:
(1)食物金字塔分为几层?
(2)每层有哪些食物?
(3)各是那类食物?
(4)一共有几大类食物?
(5)食物金字塔的结构有什么特点?
(6)我们在搭配食物时应注意什么?
2、小组交流讨论。(需要把几大类食物搭配着吃;而且下层的食
物要吃得多,上层的食物要相对吃得少,等等)
3、教师和学生共同交流小结:我们每天吃的食物要含有这六大类食物,各种营养种类要齐全,数量要充足,不同营养之间的比例要合适,各食物之间的搭配要科学合理。
三、知识的延伸
四、生活建议
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