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Unit5 Have a DrinkLesson 2教学设计教学内容:本课时为重庆大学版英语三年级下册Unit 5 Have a Drink第二课内容。教Objectives(教学目标):1.学生能熟练掌握pie、cake、egg、ice-cream四个单词,并在日常交流中灵活运用。2.能熟练掌握并
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- 2018-05-27 08:37:00
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Lesson 2优质课教案整理
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正文
Unit5 Have a Drink
Lesson 2教学设计
教学内容:
本课时为重庆大学版英语三年级下册Unit 5 Have a Drink第二课内容。教
Objectives(教学目标):
1.学生能熟练掌握pie、cake、egg、ice-cream四个单词,并在日常交流中灵活运用。
2.能熟练掌握并使用简单的句型表达想吃什么的愿望,并操练于日常情景对话中。
3学生能够积极参与学习活动,并体会到学习的乐趣;能够与朋友小伙伴进行基本的交流与沟通。
Key Points(教学重点):
熟练掌握pie、cake、egg、ice-cream四个单词。
教学难点:
熟练掌握并使用简单的句型表达想吃什么的愿望,并操练于日常情景对话中。。
教学准备:
课件、食物素材、盒子。
教学方法:
情景教学法,多媒体辅助教学。2 教学设计:
一、
导入(猜一猜)
1、
问候。
Good afternoon class.
(
Good afternoon miss long.
)
How are you?
(
I’m fine, thank you. And you?
) I’m ok. Sit down, please. 2、
让学生猜盒子里面装的东西。
(1)摸一摸。我有一个神奇的盒子,你想知道里面有什么吗?请位孩子上来摸一摸。
二、
新知讲解
1、
教读cake。
(1)学生拿起蛋糕,老师问其他孩子,他手上拿的是什么?
(2)教读单词cake。
(3)认读组成单词cake的字母。
2、教读pie。
(1)学生拿起馅饼,师问其他孩子,他手上拿的是什么?
(2)教读单词pie。
(3)认读组成单词pie的字母。
3、教读egg。
(1)学生拿起鸡蛋,师问其他孩子,他手上拿的是什么?
(2)教读单词egg。
(3)认读组成单词egg的字母。
4、教读ice-cream。
(1)学生拿起冰淇凌,师问其他孩子,他手上拿的是什么?
(2)教读单词ice-cream。
(3)认读组成单词ice-cream的字母。
5、讲解句子:what do you like?
(1)向学生提问你最喜欢吃什么?先用英语再用汉语。
(2)学生用汉语回答问题,老师用英语复述。
(3)教学生用:I do like pie.回答问题。
6、情景训练。
(1)老师提问,学生回答。
(2)小组交流。学生之间相互提问并回答。
7、游戏(击鼓传花)。
三、
课堂小结
1、书写单词。
2、That’s all for today. Goodbye class. 作业布置
抄写四个单词。
板书设计
Lesson 2
Pie
cake
egg
ice-cream
馅饼
蛋糕
蛋
冰淇淋
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- 上传时间: 2018-05-27 08:37:00
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