Recycle 1教学设计第二课时

课

题：Recycle1

课型：复习课

主备人：

使用时间：

姓名：

组

别：

学习目标：

1．复习1－3单元中要求听、说、读、写的单词。

2．复习有颜色、教室设备的单词。

教学重点：1－3单元中要求听、说、读、写的单词。

[课前尝试]

听写1-3单元四会单词

[课堂探究]

1．读出第34页上面的单词和词组。

2．听录音，找出相应的图片。

3．前三个单元都学了哪些方面的知识？

（分三大组，教师将my classroom, my schoolbag, my friends 三个话题分给各组，让每组学生就本组所分到的话题拟定几个问题。）

4．归纳各组拟定的问题，并进行修改。

5．给时间让学生根据黑板上的问题进行对话练习。

[课后检测] 做活动手册本单元中相应的部分练习。

（1）听录音，做练习。

（2）指导让学生纠正练习，再通过为花朵涂色进行自我评价。

[作业设计]

1、读和连线。

floor

计算机

chair

汉堡包

computer 地板

hamburger 科学

thirty-three 书包

sorry 椅子

quiet

长头发

science 对不起

schoolbag 安静的

long hair 三十三

2、单项选择

（ ）1、I have ＿＿English book. A 、a

B 、an C 、two （ ）2、How many ＿＿do you have？

A、

pencils B 、pencil C 、pen （ ）3、I have a sister.＿＿name is Lili. A 、His

B、

She C、

Her （ ）4、＿＿is my seat？

A、

What B、

Where C 、How （ ）5、＿＿is she？She is Amy. A、

What B 、where C、

Who （ ）6、＿＿colour is it？

A、

What B、

Where C、

Who （ ）7、＿＿is this book？Fifty yuan A、

How many B、

How much C、

How about （ ）8、Let＿＿clean the window. A 、I

B、

me C、

we （ ）9、What is ＿＿name？His name is ZhangPeng. A、

her

B、

his C、

he （ ）10、＿＿in it？

A、

Which is B、

Where is C、

What is 1、

把下列单词分类。

window thirteen music Chinese book sports pencil door seven desk twenty-four ruler science math chair fifty English book

科 目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 数 字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

学习用品：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿