习作2课堂实录【2】｜教案在线预览

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苏教版六年级上册习作二第一课时的教学设计灵山县平山镇寄宿制小学潘家锋一、教学要求1、通过认真观察插图,读书中的儿童诗,能从诗歌中感受到小作者对雪人的眷恋之情。2、在生活中真诚地与人交往,并学会表达自己的真情实感。3、根据要求完成习作,注意叙事清晰,结构完整,抓住人物的心理活动和神情变化反应人物的情感

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作2

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2018-04-25 13:02:00

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学校：灵山县平山镇寄宿制小学

习作2课堂实录【2】

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关键词：习作2课堂实录【2】

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苏教版六年级上册习作二第一课时的教学设计灵山县平山镇寄宿制小学潘家锋

一、教学要求

1、通过认真观察插图,读书中的儿童诗,能从诗歌中感受到小作者对雪人的眷恋之情。

2、在生活中真诚地与人交往,并学会表达自己的真情实感。

3、根据要求完成习作,注意叙事清晰,结构完整,抓住人物的心理活动和神情变化反应人物的情感。

一、教学重点

1、通过用直接或间接的方式向父母表达真挚的谢意的行动中,懂得报答,学会感恩。

二、教学难点

1、在生活中真诚地与人交往,并学会表达自己的真情实感。

2、根据要求完成习作,注意叙事清晰,结构完整,抓住人物的心理活动和神情变化反应人物的情感。

三、教学过程

(一)指导看习作二的插图。

1、看过插图之后让学生说说图意(指名说)

2、齐读插图下面这段话。(理解这段话的意思,为下文指导学生对爸爸或妈妈表达爱作好准备)

(二)审准题目要求。

1、学生齐读本次作文要求。

2、让学生说说本次作文两点最重要的要求。

(1)想一想爸爸、妈妈平时是怎样爱自己的。

(2)怎样向爸爸或妈妈表达爱。(可以当面表达,可以写在纸上)

3、确定写作的详略。

4、在记叙自己向爸爸或妈妈表达爱时要注意描写人物的什么。(语言、动作、神态、心理)

5、好文章是由好词好句组成的。

(1)要求学生写出自己即将写出的文章中要用上的优美词语,至少四个。

(2)要求学生最少写出自己即将写出的文章中的两处修辞手法的句子。(三)要求学生口述作文。

(1)男、女各一名学生进行到讲台口述作文。

(2)请别的同学进行点评口述作文。

四、总结并布置作业。

板书设计

1、回想爸爸(妈妈)平时是怎样爱自己。(略)我向爸爸(妈妈)表达爱

2、写出自己怎样向爸爸(妈妈)表达爱。(语言、动作、心理、神态)(详)

关于本教案的常见问题

Q：习作2课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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