十几减8公开课参赛课教案
未知
2018-04-20 10:39:00
486
None
PDF / 未知页
未知字
积分：3
第 1 页，共 1 页
十几减8公开课参赛课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：十几减8公开课参赛课教案
正文
《十几减8》教学设计
教学课题:十几减8
教学目标:
1、学生初步学会计算十几减8。
2、使学生通过练习,进一步理解计算退位减法的思考方法。
教学重点与难点:
重点:自主探索十几减8的方法
难点:利用前面学过的知识、用知识迁移的方法自主探索十几减8的方法
教法与学法:自主探究、小组合作、实验研究
教学准备及手段:口算题卡、第13页主题图、课件、小棒
教学过程:
一、复习
1、口算
8+3= 9+5= 7+6= 8+5=
7+4= 9+2= 9+8= 8+7=
2.看卡片,说出( )里应填多少。
9十( )=16 8十( )=13
9十( )=15 8十( )=17
3.12—9=3,说一说想的过程。
二、学习新知
1.出示例2。
(1)观察画面,理解图意,复述画面内容。
(2)怎么解决这个问题?
(3)学生汇报讨论结果,列出算式。
(4)小结。
2.补充练习:摆一摆,算一算。
让学生在书桌上摆出8个红圆片,再摆出5个黄圆片,然后再摆上大圆圈。
三、巩固练习
1.完成P13页的“做一做”第1题。
让学生口算,全班集体订正,个别题目让学生说说思考过程。
2.完成P15页“做一做”的第二题。计算并说出上下两行之间的关系?
3布置作业。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-20 10:39:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 486
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_4725
来自：学校：临沧市临翔区南屏小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载