1 吃水不忘挖井人ppt课件课堂实录

《吃水不忘挖井人》教学设计

教学目标

1、正确朗读课文,积累词语。

2、能找出文中明显的信息,体会乡亲们的感情。

3、在朗读中体会对毛主席的崇敬之情。

教学重点

积累词语,找出文中明显的信息。

教具准备:课件

教学过程

一、复习导入,谈话激趣

1、读词语

江西吃水不忘挖井人瑞金城村子沙洲坝毛主席领导水井乡亲们带领战士石碑时刻想念

2、谈话,激趣。

(1)播放《太阳最红毛主席最亲》

(2)说说你听到了谁?

(3)简介毛主席生平。

3、揭题,质疑。谁是挖井人?谁忘不了挖井人?

二、初读课文,整体感知

1、播放朗读,边听边想:毛主席给你留下怎样的印象?

2、点名带读,边读边想:石碑上写着什么?

3、数数课文有几个自然段?

三、品读课文,追随领袖

1、指名读第1自然段。

(1)读了第一自然段,伟大领袖谁出现在我们的脑海里?(毛主席)

(2)毛主席为了取得全中国的解放,在全国各地领导过革命,课文写的是他在哪里领导革命?(江西)

(3)毛主席在江西领导革命的时候,在哪儿住过?(瑞金城外的沙洲坝)

(4)齐读

2、指名读第2自然段。

(1)毛主席不管走到哪里,心里时刻想着人民,一生为人民服务,他在沙洲坝为人们做了什么?(挖了一口井)

(2)现在挖井有专门的机器,有专门的人挖,很容易。但是在当时挖井容易吗?(不容易)

(3)体会不容易。挖井工具简单、干燥。

(4)毛主席为什么要给乡亲们挖一口井呀?用

句子:村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。

○(很远) 1问:乡亲们吃水困难吗?从哪个词可以看出来。

○

2读了这句话,让我想象到了一个画面。

乡亲们去很远的地方挑水,挑一气歇一气,挑一气歇一气,最后终于挑回家。

○

3介绍沙洲坝干燥。

○

4此时,乡亲们最大的愿望是什么?(挖一口井,能喝到香甜的水)

⑤是呀,水是生命之源,他们每天要喝水,每天要走那么长的路,晴天还好,要是遇到雨天、雪天、冬天、炎热的夏天,他们会遇到什么困难呢?毛主席都看在眼里,疼在心里,为了方便大家,毛主席带领战士和乡亲们挖井。

○

6齐读

3、指名读第3自然段。

(1)石碑上刻着什么?(用 _____画出来)

(2)观察插图,把石碑上的字读一遍。

(3)乡亲们为什么刻上这几个字?(想念毛主席,思念毛主席)师:对,当我们喝到甘甜的水时,我们不能忘记为我们挖井的人,这就是饮水思源。

(4)此时此刻,假如你是沙洲坝的孩子,你就在这口井旁边,你想对毛主席说什么?

(5)齐读

四、拓展总结,内化于心

1、拓展

师:沙洲坝的乡亲们,为感谢毛主席感谢红军战士,在井的旁边立了一块石碑,让子孙后代永远感谢毛主席感谢红军战士。我这里也有一个小故事,想讲给你们听,你们愿意听吗?

2008年5月12日14时28分,我国四川省汶川等地区发生了8.0

级大地震,刹那间,房屋倒塌,美丽的汶川成了一片废墟。在地震发生10多个小时后,武警官兵从北川县城幼儿园的废墟中救出了一个年仅3岁的小男孩,他的名字叫郎铮。就在武警官兵准备把满脸是血左胳膊骨折的郎铮转移到安全地带时,虚弱的郎铮艰难的举起了还能动弹的右手,标准的敬了一个少先队队礼。郎铮不忘向援救他的官兵敬礼的感恩举动,让无数人深深的感动。同学们,学了这篇课文,你懂得了什么?(感恩)

2、师总结:我们今天的幸福生活都是千万的革命前辈用鲜血换来的,我们在享受今天美好生活的时候,要想想毛主席,想想为今天创造幸福生活的人们。伟大领袖毛主席一生为中国人民的解放而奋斗,他那为人着想,为人民服务的好品质,永远值得我们学习。

3、播放音乐《太阳最红毛主席最亲》

板书

1、吃水不忘挖井人

吃水困难毛主席挖井乡亲们立碑

饮水思源