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习作五（人教版五年级语文下册）甘肃省华亭县河西镇草滩小学白连忠教学目标：1、学习缩写方法，能抓住文章的主要内容进行适当删减，做到意思准确、完整，语句连贯通顺。2、通过缩写练习，进一步提高学生的分析、综合、理解和概括的能力。教学重点：初步掌握缩写的方法和步骤。教学过程一、谈话引入通过本组课文的学习，老
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习作教案3
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关键词：习作教案3
正文
习作五（人教版五年级语文下册）
甘肃省华亭县河西镇草滩小学
白连忠
教学目标：
1、
学习缩写方法，能抓住文章的主要内容进行适当删减，做到意思准确、完整，语句连贯通顺。
2、
通过缩写练习，进一步提高学生的分析、综合、理解和概括的能力。
教学重点：
初步掌握缩写的方法和步骤。
教学过程
一、谈话引入
通过本组课文的学习，老师欣喜地发现很多同学在阅读四大名著。同学们也特别希望有可以交流自己阅读内容的机会，可是名著篇幅很长，不容易交流，怎么办呢？那就需要我们学会缩写，什么是缩写，怎样缩写呢？
二、自主学习，相机点拨
1自读习作要求，感悟缩写方法。
2交流：
（1）什么是缩写？
（2）缩写前要多读抓要点，根据主要内容，考虑删减、改写。
（3）缩写后要对照、修改。
三、结合《景阳冈》缩写，掌握缩写的要领
1、读《景阳冈》缩写稿，与原文对照，辨析原文与改写后语言
的同异。
2、全班交流讨论，初步掌握缩写的方法。
写法指导：
第一步：审题
缩写文章。
第二步：立意
将课文或其他文章进行缩写，要突出重点。
第三步：选材
确定好要缩写的课文或文章，再抓住要点，对于保留的内容，可以进行改写，以叙述为主，不要加入主观的评论。
第四步：思路（以范文为例）
第五步：方法
详略得当、重点突出。
四、课堂小结
文档信息
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关于本教案的常见问题
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