16 雷雨教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

《雷雨》教学设计大方县六龙镇六龙小学黄立霞一、教材分析《雷雨》是人教版语文二年级下册中的一篇描写夏季时节雷雨前后景色的优美的课文。课文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。三部分特征鲜明，写景细致逼真，引人入胜。激起了学生对大自然的深刻体验，培养学生观察生活，热爱自然的热情。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 雷雨

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

172

下载次数

更新时间

2018-05-27 19:46:00

来源学校

学校：大方县六龙镇六龙小学

16 雷雨教学设计模板

未知

2018-05-27 19:46:00

172

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：16 雷雨教学设计模板

正文

《雷雨》教学设计

大方县六龙镇六龙小学黄立霞

一、教材分析

《雷雨》是人教版语文二年级下册中的一篇描写夏季时节雷雨前后景色的优美的课文。课文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。三部分特征鲜明，写景细致逼真，引人入胜。激起了学生对大自然的深刻体验，培养学生观察生活，热爱自然的热情。

二、、学习目标

【知识与技能】

1、找出作者分别描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。

2、指导学生观察图片，用书上的一句话描述图上的内容

【过程与方法】

自主探究合作学习

【情感态度价值观】

让学生掌握有关如何预防雷电方面的知识，提高学生的安全意识

三、教学重难点

找出作者分别描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。

四、学生特点分析

在经过了一年的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考难度较大的问题时，有畏缩情绪。大部分学生

学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。

五、教学时间

1课时

六、教具准备

课件

七、教学过程

（一）歌曲导入

师：今天老师给大家带来一个谜语，这个谜语的谜底藏在一首歌里，请同学注意听，注意观察，找出答案。（学生观看夏天的雨的视频）

生：雷雨

（二）揭示、板书课题《雷雨》

（三）把雷雨前、雷雨中、雷雨后送回家

（四）看课文朗读视频

（五）学习课文内容

1、学生自己喜欢的方式朗读课文（配乐）

2、找出雷雨前、雷雨中、雷雨后分别藏在课文中那几个自然段？

雷雨前（1-3自然段）

雷雨中（4-6自然段）

雷雨后（7-8自然段）

3、小组讨论

请找出作者分别描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的哪些景物？

雷雨前

雷雨中

雷雨后

4、学生反馈，师生共议

5、指导学生观察图片，用书上的一句话描述图上的内容

（六）安全知识小专家

让学生观看预防雷电的视频，掌握预防雷电的方法。

（七）板书设计

雷雨

雷雨前：乌云、叶子、蝉、闪电、雷声、树枝、蜘蛛

雷雨中：树、房子

雷雨后：太阳、彩虹、池塘、蝉、青蛙、蜘蛛

（八）作业布置

我是安全小卫士，向周围宣传预防雷电的知识

关于本教案的常见问题

Q：16 雷雨教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 雷雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

16 雷雨教学设计模板