识字加油站+我的发现公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《语文园地八》教学设计教学目标：1、认识“卫、巾、擦、刷、皂”等八个生字，激发学生的识字兴趣。2、引导学生发现汉字偏旁与字义之间的联系，提高学生的识字能力。教学过程：一、引入新课。1、出示卫生间图片，说一说卫生间有哪些物品。2、卫生间里也认识很多汉字呢！二、学习“识字加油站”。1、出示八个生字：卫、

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所属课文：识字加油站+我的发现

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2018-06-05 10:23:00

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学校：濉溪县实验小学

识字加油站+我的发现公开课教案

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关键词：识字加油站+我的发现公开课教案

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《语文园地八》教学设计

教学目标：

1、认识“卫、巾、擦、刷、皂”等八个生字，激发学生的识字兴趣。

2、引导学生发现汉字偏旁与字义之间的联系，提高学生的识字能力。

教学过程：

一、引入新课。

1、出示卫生间图片，说一说卫生间有哪些物品。

2、卫生间里也认识很多汉字呢！

二、学习“识字加油站”。

1、出示八个生字：卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆

2、2、指名认读，分类别：前鼻音“巾、盆”，平舌音“皂、澡”，翘舌音“刷、梳”；字形的结构，上下结构“皂、盆”，左右结构“擦、澡、梳”；独体字“巾、卫”。

3、认读八个生字，口头组词。

4、再读词语，发现词语之间的关系。

（1）、生再读一读每行的两个词语，发现词语之间的关系。

（2）、指名学生分行朗读并交流，师小结：每一组词语前一个是物品的名称，第二个是这个物品的作用。

5、拓展识字，能力提升。

（1）、让学生再说一说卫生间其他物品和作用。

（2）、指名交流。

（3）、师小结：生活中处处有汉字，只要我们留心发现，就一定会在生活中认识越来越多的生字。

三、学习“我的发现”。

1、师引入：一个学期的学习快结束了，汉字偏旁们在一起商量要召开总结大会。瞧、各支代表队们纷纷入场了。

2、生自主观察有哪些偏旁代表队以及它们的队员有哪些，再读一读这些汉字。

3、师书写这些汉字。

4、引导学生看看偏旁与汉字有什么关系？

5、指名学生交流，师小结：反犬旁的字与动物有关，鸟字旁的字与鸟类有关，虫子旁的字与昆虫有关。

6、拓展激趣：汉字总结大会还会来哪些代表队？生交流：“提手旁”的字有打、扛、拍、指。“三点水旁”的字有：江、河、湖、海。

四、课堂小结。

小朋友们，这节课我们在卫生间里认识了许多有趣的汉字，和偏旁代表队们一起召开了汉字总结大会，发现了偏旁与汉字之间的联系，我们的汉字学习真是有趣极了！

五、作业。

1、写“擦、盆”三个拼音六个字。

2、找一找生活中的生字。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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