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(一)10的认识一、教学目标:1、发展初步的动手操作能力,语言表达能力。2、在交流中认、写10,理解10以内数的顺序,比较10以内数的大小。二、创设情景,激发兴趣。小朋友位我们带来了一个节目。《数鸭子》音乐响起,10个小朋友正欢快的在台前跳舞。今天,我不是叫你们数鸭子,我请同学们帮我数一数由几个小朋

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9.认识10ppt课件配套教案内容

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正文

(一)

10的认识

一、

教学目标:

1、

发展初步的动手操作能力,语言表达能力。

2、

在交流中认、写10,理解10以内数的顺序,比较10以内数的大小。

二、

创设情景,激发兴趣。

小朋友位我们带来了一个节目。《数鸭子》音乐响起,10个小朋友正欢快的在台前跳舞。今天,我不是叫你们数鸭子,我请同学们帮我数一数由几个小朋友在跳舞。

三、

学过程:

1、

出示挂图,数出10个小朋友。

2、

实物操作。(用圆形代替小朋友)

3、

今天我们要学习的数字是10 4、

拓展应用,你能用10说句话吗?小组内说一说。

5、

写10比赛。

6、

总结。

四、

巩固深化:①想一想做一做:第1题。认数,数数。

②游戏2—4题。

五、

总结谈话:在这节课你学到了哪些本领?你是怎样想的?

教后记:1 这节课由于内容比较少,所以学生比较容易掌握。

2 书写也写的比较好。

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