9、纳税问题ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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课题：纳税仪征市扬子学校：石爱军【教学内容】教科书第97页、练习十六第1—3题。【教学目标】1.初步了解税收的作用，理解应纳税额、税率的含义，了解常见税种。2.能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。3.让学生体验数学与现实生活的紧实联系，感受数学的价值，培养学生初步的实践能力，对学生进行爱国主义教育

资料类型：教学教案文档

所属课文：9、纳税问题

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2024-12-21 03:06:17

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学校：仪征市扬子学校

9、纳税问题ppt配用优秀教学设计

未知

2024-12-21 03:06:17

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关键词：9、纳税问题ppt配用优秀教学设计

正文

课题：纳

税

仪征市扬子学校：石爱军

【教学内容】

教科书第97页、练习十六第1—3题。

【教学目标】

1.初步了解税收的作用，理解应纳税额、税率的含义，了解常见税种。

2.能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。

3.让学生体验数学与现实生活的紧实联系，感受数学的价值，培养学生初步的实践能力，对学生进行爱国主义教育。

【教学重点】理解纳税的意义和应纳税额的正确计算。

【教学难点】理解税种。

【教学准备】

多媒体课件，学生课前调查各种税种，初步了解它们的含义。

【教学过程】

一、情境引入，揭示内容。

出示一些图片：神舟飞船、立交桥、学校、医院

出示“读一读”

☆

神州十一号载人飞船的研究、发射，国家财政投入近20亿元。

☆ 2016年全国公路建设完成投资1.78万亿元。

☆ 2016年全国教育经费总投入达3.88万亿元。 ☆ 2016年中国政府医疗卫生支出约1.32万亿元。

教师：你知道国家用于科研、建设、教育卫生事业的钱是哪里来的呢？

学生发表自己的意见后，教师指出：这些钱主要来自税收。纳税就是根据国家各种税法的规定，按照一定的比率，把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。今天，我们就来学习有关纳税的知识。

板书课题：纳税

二、探究新知，理解算法。

1．了解纳税的种类。

教师：结合课前的调查，在小组上讨论，哪些行业要缴纳哪些种类的税？

学生分小组讨论，教师参与、引导。

学生讨论后汇报讨论情况，教师出示：

增值税、消费税、营业税、个人所得税……

教师：你对增值税、消费税、营业税、个人所得税理解吗？请说给大家听一听．

提问：什么叫应纳税额？请结合你的理解举例说明．

教师：根据下面一组信息，请说一说应纳税额各是多少？

①华胜宾馆2016年的营业额是8000万元，应向国家缴纳营业税400万元。

③某卷烟厂2016年的销售额达4.5亿元，应纳消费税是1.62亿元。

教师：什么叫税率？税率＝缴纳税额÷各种收入你能说出计算应纳税额的方法吗？

学生回答，教师板书：应纳税额=各种收入×税率

2．教学例7。

出示例7，学生读题。

教师：如何理解按营业额的5%纳税这句话？如何列式、计算？

学生回答，教师板书：60×5%＝60×0.05=3（万元）

三、练习巩固，深化算法。

1．某服装厂去年加工服装的收入总额是800万元。按国家的税率规定，应缴纳17%的增值税。一共要缴纳多少万元的增值税？

2．李叔叔买了一辆5200元的摩托车。按规定，买摩托车要缴纳10%的车辆购置税。他买这辆摩托车一共要花多少元？

3.李明的妈妈月收入3800元，爸爸月收入5500元。他们各应缴纳个人所得税多少元？

四、反思体验：今天的学习你有哪些收获？

关于本教案的常见问题

Q：9、纳税问题ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9、纳税问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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