早晨真好优质课一等奖｜教案在线预览

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邵阳市北塔区柑子塘小学语文三年级上册导学案备课人：刘娟玉授课时间：班级：小组：学习小主人：编号课题【学习目标】课时2课时学+展1 早晨真好2．从哪几节可以看出诗歌主要写“我们”的早晨？这几节主要写的是什么内容？请找出相应的句子读一读。3.“我们把阳光装进书包”，阳光能装进书包吗？这里的阳光是什么？课

资料类型：教学教案文档

所属课文：早晨真好

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2018-05-30 08:44:00

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学校：邵阳市北塔区陈家桥乡柑子塘小学

早晨真好优质课一等奖

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2018-05-30 08:44:00

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关键词：早晨真好优质课一等奖

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邵阳市北塔区柑子塘小学语文三年级上册导学案

备课人：刘娟玉

授课时间：

班级

：

小组

：

学习小主人：

编号

课题

【学习目标】

课时

2课时

学+展

1 早晨真好

2．从哪几节可以看出诗歌主要写“我们”的早晨？这几节主要写的是什么内容？请找出相应的句子读一读。

3.“我们把阳光装进书包”，阳光能装进书包吗？这里的阳光是什么？

课型

1.会认、会写本课的生字；借助词典理解生词。

2.正确流利有感情的朗读诗歌，体会文章的音韵美，体验积极向上的情感。

【勇闯智慧岛】

3.理解诗歌中比喻句、拟人句的含义。会仿照例句写句子。

1. 找出诗中运用比喻和拟人的句子，说说自己的体会，再美美地读一4.读懂诗歌，理解第2——5节诗歌的主要意思。背诵课文。

【扬帆起航】

读，想一想，哪些句子写出得好，哪些词语用得好？为什么好？

要求：（1）将比喻句和拟人句分别写下来。

（2）仿写比喻句和拟人句：早晨的小溪

一路欢笑早晨的小鸟

早晨的（）黄昏的太阳黄昏的（）

1.我能认真地读课文2-3次，找出课文的生字词和不理解的词语，在文中标记出来。

提示：易读错字音的生字：

多音字：朝

需要掌握的重点词：鲜活鲜艳出巢音符活泼

蹦蹦跳跳吟唱歌谣朝晖闪耀

3.我知道课文讲了一件什么事：

4.我会质疑：_____________________________________________________

【开心冲浪】

1．学习第2节，从哪里可以看出早晨真好？

读了课文，我知道用一个词语来形容早晨的景物：

早晨的树林

，小溪

，

花朵

，小鸟

。

小提示：我们可以采用多种景物的比喻和拟人喔加油！老师期待你的精彩展示哦！

2.作者为什么要以“早晨真好”为题呢？

开心练习

1.背诵课文，并把你喜欢的句子摘录下来。

2.用“快乐”和“奔跑”造句。

【自我评价】 ☆

☆

☆ 1.我展示了（）2.我补充了（）3.我质疑了（）4.我点评了（） 5我达标了（）

关于本教案的常见问题

Q：早晨真好优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《早晨真好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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