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《海豚救人》教案教学教案设计(S版五年级下册) 教学目标:1、引导学生黙读课文,使学生知道海豚是怎样救人和为什么能够救人,初步了解课文的表达方法。2、指导学生学会本课“豚、韩、鲨、狰、狞、雌”6个会认字。理解“海豚、韩国、鲨鱼、狰狞、见义勇为、不可思议、习以为常”等词语。教学重点:了解为什么称海豚是
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8 海豚救人教学目标
未知
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关键词:8 海豚救人教学目标
正文
《海豚救人》教案
教学教案设计(S版五年级下册)
教学目标:
1、引导学生黙读课文,使学生知道海豚是怎样救人和为什么能够救人,初步了解课文的表达方法。
2、指导学生学会本课“豚、韩、鲨、狰、狞、雌”6个会认字。理解“海豚、韩国、鲨鱼、狰狞、见义勇为、不可思议、习以为常”等词语。
教学重点:
了解为什么称海豚是海上救生员和海豚救人的原因。
教学难点:
了解课文是怎样一步步解开海豚救人之谜的。
教具:
多媒体课件
课时安排:
三课时
第一课时
教学过程:
一
定向诱导
1、诱导。在生活中,当人们遇到危险时,英勇的人民警察会救人;当发生火灾时,奋不顾身的消防官兵会救人。可是同学们你们知道吗?在动物世界中,也有一些动物会救人。今天就让我们一起来学习一篇关于动物救人的文章吧!
2、学生齐读课题
3、看到这个题目,你们想了解些什么?(学生质疑)
4、带着这些问题,我们一起来学习这节课。
5、让我们先来看看今天要完成哪些学习目标(出示目标)
(1)、学会本课生字,理解“狰狞、见义勇为、不可思议、习以为常”等词语。
(2)、知道海豚怎样救人和救人的原因。
(3)、初步了解课文的表达方法。
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关于本教案的常见问题
Q:8 海豚救人教学目标是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《8 海豚救人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。