20 一颗小豌豆PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

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20 一颗小豌豆PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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关键词：20 一颗小豌豆PPT及专用教学设计内容

正文

第

一

课时《一颗小豌豆》教学设计

课

题

一颗小豌豆

课

型

略读课文

案

序

第

一

课时

1.认识本课的6个生字。

2.引导学生带着课后问题默读课文，体会像小豌豆那样无私奉献、教学目标

助人为乐的美好情操。

3.展开想象，编故事讲给大家听。

教学重点

教学难点

课前准备

学生准备：书本、文具

默读课文，理解课文内容，编故事，讲故事。

引导学生体会像小豌豆那样无私奉献、助人为乐的美好情操。

教师准备：多媒体课件

教学过程

一、导入，揭示课题。

1、请学生用自己的话描述豌豆荚。

个人分析与修改

师：你们的想象很丰富，让我们来读读大作家安徒生是

怎样描述的。

2、齐读课文第一小节。体会普通的豌豆荚在作者笔下是

那么富有情趣。

3、导读第二小节，出示课文3——8节。

4、学生自由读，说说豌豆们各自的打算，并用几个字归

纳它们的愿望。

5、引读第9、10节。

师：同学们，要是你来写其中的一颗小豌豆，你会写哪

一颗？

说明：这个问题让学生展开自己的想象来构思一篇童话。

让学生带着自己的构思来学***作家安徒生笔下的童话，学

生更感兴趣。

6、揭示课题《一颗小豌豆》

过渡：这颗小豌豆有没有实现自己的愿望呢？我们来学

习课文。

二、初读课文、整体感知。

1、拿出课文，标上小节号。

2、学生读读课文，边读边思考：

A、这颗小豌豆的愿望是什么？这颗小豌豆做了一件什么

好事？

B、你从课文的哪些句子中看出来的？把这些句子划下来？

说明：让学生能带者问题去读课文，并从课文中去找到有关语句。

三、边读边思，体会情感。

1、联系课文，完成填空：

A、小姑娘对小豌豆微笑，从心底里感谢它，感谢它。

（感谢它让她看到绿色；感谢它让她看到嫩黄色的花朵；感谢它使她战胜了病魔；感谢它使她慢慢地站起来……）

B、小姑娘对小豌豆微笑，从心底里感谢它，因为当小姑娘看到小豌豆。时，小姑娘。

（小豌豆长出了小叶子，小姑娘心里真高兴；小豌豆沿着线猛劲儿长，小姑娘的脸色好多了，还能自己坐上一个钟头呢；小豌豆开出一朵嫩黄色的小花，小姑娘真实高兴极了，慢慢地，竟站了起来……）

（体会小豌豆以它充满生机的活力，唤起了小姑娘对生命的渴望，从而使小姑娘逐渐恢复了健康。）

2、师：当小豌豆开出嫩黄色的小花时，小姑娘的生命之花也随之绽放了。小豌豆实现了自己的愿望，也从小姑娘的

感谢中获得了快乐。

在我班也有像小豌豆一样助人为乐的同学，你们知道她是谁？

四、拓展练习。

这颗小豌豆实现了自己的愿望，那么其他四颗小豌豆有没有实现各自的愿望呢？请同学们以小组为单位，选择一颗小豌豆，展开想象，续编一个童话故事。

生：第一颗想要飞到很远很远的地方的小豌豆，它飞啊飞啊，飞啊飞啊，来到了大沙漠，茫茫一片，没有它扎根的地方，不久，它渐渐地枯死了。

生：第二颗想要飞往太阳上去的小豌豆，它飞啊飞啊，飞啊飞啊，感到越来越热，它后悔了，想要回到地上，可是，它却被烤熟了。

师：同学们，你们的想象力很丰富，而且，你们都达成了共识，只有在帮助别人的同时，你的生命才更有意义！

五、作业

1. 完成本课的练习题。

2. 预习语文百花园五。

附板书设计：

一颗小豌豆

无私奉献

乐于助人

教学反思：

资料摘要

20 一颗小豌豆PPT及专用教学设计内容

20 一颗小豌豆PPT及专用教学设计内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：20 一颗小豌豆PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？