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教材简析:这是一篇写景短文,作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。全文共有5个自然段,文章层次清楚,词汇丰富,语言清新,可以将指导朗读和背诵作为教学的重点。文章开篇点题,“在三亚看落日真有诗意。”正当人们急于欣赏三亚落日时,文章却宕开一笔,先写三亚的海“洋溢着浓
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- 2018-04-23 23:54:00
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2 三亚落日多媒体教学设计及其点评
未知
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关键词:2 三亚落日多媒体教学设计及其点评
正文
教材简析:
这是一篇写景短文,作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。
全文共有5个自然段,文章层次清楚,词汇丰富,语言清新,可以将指导朗读和背诵作为教学的重点。
文章开篇点题,“在三亚看落日真有诗意。”正当人们急于欣赏三亚落日时,文章却宕开一笔,先写三亚的海“洋溢着浓浓的热带风情”,作者从天写到海,既描绘了三亚海的特征,有为下文写落日提供了环境和背景。接下来的3、4小节,写三亚的落日,太阳落下的过程,可以分为这样几个阶段:收敛光芒——慢慢下沉——顽皮地蹦跳——悄然无声地入水。文章的最后写了作者对三亚落日的赞叹,也呼应了前文。
浓墨重彩的描绘,鲜活的比拟是本文的写作特色,而如何让学生理解,则是本文的教学难点。
教学目标:
1、学习掌握本课生字,理解由生字组成的新词,能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。
2、通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美景,欣赏并摘抄描写落日的语句。
3、通过学习课文,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。
教学准备:
词语小黑板、挂图、幻灯
教学时间:
三课时
教学过程:
第一课时
教学要求:
初读课文,学习生字词,理清脉络
一、导入
1、日出的美景,我们许多同学都欣赏过,但你们有没有仔细观察过日落的情景呢?
2、板书课题,齐读。
二、初读课文
1、学生轻声读课文,自学生字词。
2、播放课文录音。
3、检查自学效果
(1)、出示词语:
美妙绝伦
风情
挺拔俊秀
软软地
活泼
毫无倦态
依旧
赤朱丹彤
溅出
收敛
硕大无朋
光芒
悄然无声
边缘
缘故
水波不惊
顽皮
玫瑰
涨溢
灯盏
①、朗读词语
②、交流词语意思:
美妙绝伦:美好到了极点。
硕大无朋:大得无与伦比。朋,比。
赤朱丹彤:赤,红色,朱,大红色,丹,红色,本课指程度不同的红色。
(2)、指名分自然段朗读课文。
三、理清课文脉络
你以为课文可以分为哪几部分?
第一部分(1)点名在三亚看落日真有诗意。
第二部分(2)介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光。
第三部分(3-5)描绘了三亚落日的美景。
四、作业
1、习字册描红
2、朗读课文
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-23 23:54:00
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5ygggwenku_15194
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关于本教案的常见问题
Q:2 三亚落日多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料?
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A:对应课文《2 三亚落日》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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