基本政治制度ppt配套的教学设计及说课稿

第五课

我国基本政治制度教学设计

一、教学目标

1、知识目标

知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度；了解基本正政治制度的具体情况。

2、能力目标

通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的重要意义。

3、情感态度和价值观目标

能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好的当家作主，自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感。

二、教学重难点

教学重点

民族区域自治制度

教学难点

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度

三、教学方法：

讲授法、自主学习法等

四、教具准备：课件

五、课时准备：3课时

六、教学过程：

（一）情景导入，

2018年1月2日上午，中国人民政治协商会议娄底市第五届委员会第二次会议开幕。来自全市各个界别、各条战线的市政协委员齐聚一堂，积极履行政治协商、民主监督、参政议政职能。政协主席姚兵说，走进新时代，我们心潮澎湃；开启新征程，我们信心满怀；夺取新胜利，我们责无旁贷。让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻中共十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想，在中共娄底市委的坚强领导下，同心同德，群策群力，积极作为，为“娄底今天”贡献“政协力量”，为“娄底明天”书写“政协华章”，为建设富饶美丽健康祥和的新娄底而努力奋斗。

材料体现了我国怎样的基本政治制度？

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提示：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

(二) 问题导读，新知探讨 要求：自学教材第68页到75页，完成以下问题

目标导学一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

1、我国的政党制度是什么？

2、中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标。

3、确立中国共产党领导地位的原因

4、我国的爱国统一战线是什么？

5、多党合作的基本方针

6、人民政协的性质、主题和职能

7、人民政协的性质、主题和职能

8、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要意义

目标导学二：民族区域自治制度 1、

我国民族概况和社会主义民族关系。

2、

民族区域自治制度的含义和地位

3、

我国民族自治的地方、自治机关和自治权

4、

民族自治地方与国家的关系

5、

实行民族区域自治制度的意义

目标导学三：基层群众自治制度

1、基层群众自治制度的含义和性质。

2、居民委员会如何自治？

3、村民委员会如何管理村务？

4、实行基层群众自治制度的意义？

（三）合作探究

要求：小组讨论以下问题

探究一：

阅读教材第68页“运用你的经验”

回答问题：中共中央提出实施食品安全战略的建议，民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策，这说明了什么？

2

提示：这说明我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政，共商国是。

探究二：

阅读教材第68页“阅读感悟”，思考：***在庆祝改革开放40周年大会上的讲话内容说明了什么？

提示：***讲话内容说明了正是中国共产党引领中国人民取得改革开放的伟大成就。

探究三：完成教材第71页表格中内容，调动学生动手、动脑能力。在学生完成基础上教师进行小结。

民族自治区

内蒙古自治区

新疆维吾尔自治区

宁夏回族自治区

广西壮族自治区

西藏自治区

成立时间

我了解到的资料

探究四:阅读教材第71页“阅读感悟”，思考：我国修建青藏铁路的目的是什么？

提示：目的是让学生了解我国积极推进民族地区发展，增进民族团结和共同繁荣。

（四）交流展示

分组展示问题导读和合作探究的内容。

（五）拓展延伸

要求：让学生阅读第70页相关链接，了解我国各民主党派概况。

（六）课堂总结

通过这节课的学习，我们知道了我国基本政治制度有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。结合具体案例进行学习，提高了认识，懂得了通过这些政治制度确保了人民当家作主。

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（七）当堂检测

1.西藏自治区自实行民族区域自治以来，政治、经济、文化等各项事业取得了辉煌成就，人民安居乐业。西藏能发生翻天覆地的历史性变化,是因为（ D ）

①我国坚持了“一国两制”

②我国坚持了民族区域自治

③我国坚持了民族平等、团结和共同繁荣的原则

④我国建立了平等、团结、互助、和谐的民族关系

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.某乡为做好人大换届工作，拟定了以下四条宣传标语，你认为最恰当的是（ ）

A．发扬基层民主，推进村民自治 B．保证人民民主，扩大公民政治权利

C．加强人大建设，接受政府监督 D．人大代表人民选，选好代表为人民

（八）板书设计 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

民族区域自治制度 基本政治制度

基层群众自治制度

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