资料摘要
内容教学目标技巧——鱼跃前滚翻1、认知目标:(1)了解鱼跃前滚翻的生物功能;(2)体操的特点2、技能目标:(1)掌握鱼跃前滚翻的动作要领;(2)发展学生的灵巧、柔韧。 3、感情目标:(1)培养学生勇敢、果断,克服困难和互相帮助的优良品质;(2)在游戏中享受更多的运动乐趣,提高学生对体育的认识,促进
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- 2019-06-06 16:27:00
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1.技巧特级教师教学实录
未知
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关键词:1.技巧特级教师教学实录
正文
内容
教
学
目
标
技巧——鱼跃前滚翻
1、认知目标:(1)了解鱼跃前滚翻的生物功能;(2)体操的特点
2、技能目标:(1)掌握鱼跃前滚翻的动作要领;(2)发展学生的灵巧、柔韧。 3、感情目标:(1)培养学生勇敢、果断,克服困难和互相帮助的优良品质;(2)在游戏中享受更多的运动乐趣,提高学生对体育的认识,促进师生情。
过程
顺序
教学内容练习手段
组织要求教学
运动量
教学目的
次数
时
收
心
热
1、体育委员整队,检查人数,教法:
并报告老师。
老师:讲解声音宏亮、清晰,语言亲切,
学生:精神饱满,集合时做到快、静、齐。
4×8拍
8分
让学生轻松愉
快地活动肢体,提高兴奋性,达目的。
愉悦二
游戏:打龙尾
心情
2、师生问好,教师宣布本课注重成长。
2分
加强纪律和安全教育,明确教
学任务
身
一
教学内容。3、安排见习
把学生分成人数相等的2个
队,一队的学生均匀站在圆圈
线外,持球准备掷击在圆圈内教法:
排成纵队的二队的排尾(龙1.教师讲解示范,当裁判并参与其中尾),被击中者退出比赛,由活动。
前面一个同学担任龙尾,直到2.学生心身投入,努力思维,注意力全队都被击中,龙头可用手挡高度集中。
球。
徒手操:①头部运动②肩部运
动③腰部运动④膝关节运动⑤手踝关节运动
音乐
到
准备活动的巩固三
鱼跃前滚翻
提高
组织教法
4—5
12分
提
高同学的审美能力,培养同学勇敢向前的意志,培养同学的竞争意识和团结进取、乐于助人的精神。
1.复习以前学过的前滚翻动教师:1.先让同学分组复习前滚翻的作,然后再过渡到鱼跃前滚动作,纠正错误动作,提高要求诱导翻,强调如何翻。
学生大胆尝试鱼跃前滚翻。
2.通过层次教学,抓住动作要2.教师示范鱼跃前滚翻的动作及保点,提高动作质量,让学生在护帮助的方法。
复习中既能享受乐趣,又能提3.层次教学:设计两个项目,会的同高技术。
学向更高的目标奋进——逐渐提高腾空的高度和远度,不会的同学继续练习鱼跃滚翻,当你觉得会的话则向更高的目标奋过。
学生:大胆超越自我,勇往直前,决不胆怯,向更高的目标奋进,尝试鱼跃前滚翻,同时要学会帮助别人
培养四
综合练习:
创新
组织教法:
音乐
培
养学生自主18分
创新
,与实践能力,自觉组织等多方面的能力,加深同学之间的友谊。
呼啦圈、橡皮筋、滚铁圈、教师:融入到学生中去,参与练习,并掷沙袋、爬树等一系列学生自与学生共同探讨该怎么玩,努力构建创练习。
新型的师生关系。
学生:根据爱好选择练习,展开想象,努力创新,敢于实践,养成一种自觉参加锻炼的习惯。
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