2．青春期心理健康优秀获奖教案｜教案在线预览

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体育课安全教育常识着装安全：体育实践课大多是全身性运动，活动量大，彼此接触机会多，而且还要运用很多体育器械，因此为了学生安全，上课时着装必须注意安全。（1）衣服口袋里禁止装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。包括发卡、项链、手镯等

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所属课文：2．青春期心理健康

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2019-05-22 10:00:00

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学校：太康县毛庄镇第一初级中学

2．青春期心理健康优秀获奖教案

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关键词：2．青春期心理健康优秀获奖教案

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体育课安全教育常识着装安全：

体育实践课大多是全身性运动，活动量大，彼此接触机会多，而且还要运用很多体育器械，因此为了学生安全，上课时着装必须注意安全。

（1）衣服口袋里禁止装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。包括发卡、项链、手镯等。

（4）患有近视眼的同学，如果不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。

（5）不要穿凉鞋、拖鞋或皮鞋，应当穿球鞋或布鞋。

（6）衣服要宽松合体透气吸汗，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿运动服。

（7）上课期间，不要追逐打闹嬉戏，不要做危险的动作。

做好体育课安全工作的十点措施

一、

要牢牢树立安全观,体育课前先要想好本节课的安全措施。

二、

要仔细检查上课要使用的器械,是否有安全隐患,及时更换调整器材。

三、

要求学生上课的穿着要合体,合身的服装才能便于运动,拖拖挂挂运动受影响。

四、

运动前要认真做好准备活动,易受伤的关节、部位要充分活动开,预防伤害发生。

五、

教师要认真做好示范动作,使学生建立稳定的动作表象,同时要规定动作方法,以防学生因错误动作而带来伤害。

六、

体育课上安排练习要有层次,要注意循序渐进,慢慢提高动作要求。

七、

体育课上要严肃纪律性,教学活动紧然有序, 教学活动无序存在安全隐患。

八、

体育课上要加强保护与帮助,特别是分腿腾越、支撑跳跃等课,以防学生胆大、好胜出危险。

九、

体育课上要及时鼓励学生,帮助学生克服恐惧心理,树立学生的自信心。

十、

体育课上要特别注意课后段,如果麻痹大意也容易发生安全事故。

关于本教案的常见问题

Q：2．青春期心理健康优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2．青春期心理健康》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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