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预防犯罪教案推荐｜教案在线预览

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关键词：预防犯罪教案推荐

正文

(二)犯罪特征

活动二：认清犯罪特征

殴打他人，未对他人造成重伤→违反治安管理处罚法→属于一般违法行为；殴打他人而导致他人重伤甚至死亡→触犯了刑法→属于犯罪行为.思考：试对比分析上述行为。

教师总结：一般违法行为和犯罪行为的不同之处在于：(1)对社会的危害程度不同：一般违法行为对社会危害程度较轻，犯罪对社会危害严重。(2)违反的法律不同：一般违法行为触犯的是刑法以外的法律，犯罪行为触犯的是刑法。(3)承担的法律责任不同：一般违法行为要承担行政制裁或者民事责任，犯罪要接受刑罚处罚。由此可以看出，社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

(三)刑罚含义及种类

活动三：了解刑罚(展示材料) 教师讲述：周永康的行为是犯罪行为，他受了刑罚处罚，其中无期徒刑是主刑，剥夺政治权利、没收财产是附加刑。

刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。(阅读教材P54“相关链接”)了解刑罚的具体内容。

目标导学二：加强自我防范

(四)预防犯罪、远离犯罪

活动四：预防犯罪(学生阅读教材P55“探究与分享”) 教师讲述：1.阅读教材P55“相关链接”可知，年龄小与犯

罪无关，年龄小犯罪不受刑罚处罚的想法是错误的。

2．交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→拦路抢劫→被判刑。他之所以走上犯罪道路，在于他自己道德水平低；法治观念淡薄；自制力差；不能明辨是非；不能抵制诱惑等。

3．陈某的经历告诉我们：(1)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。(2)从小事做起，预防违法犯罪。

活动五：杜绝不良行为

填表并回答：如何预防未成年人犯罪？教师讲述：

对行行为表为人的危现

害

走上打架斗违法犯罪殴

道路

可能夜不归受到他人宿

侵害

权益

毒害携可能被他带管制人伤害

刀具

犯罪

教师总结：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们要明辨是非，依法自律，做一个自觉守法的人。

活动六：防患于未然(学生阅读教材P56“阅读感悟”)

康，诱导心

风气

身心健令父母担败坏社会他人合法心

罪

可能侵害令父母担易导致犯生命健康

生活

秩序

侵害他人影响家庭正常扰乱公共危害

对他人的对家庭的危害

危害

对社会的

教师总结：我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

三、课堂总结

本节课我们认识了什么是犯罪，犯罪的特征，明白了预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，明辨是非，依法自律，做一个自觉守法的人。

板书设计

预防犯罪

了解罪与罚犯罪的含义及特征

刑罚含义及种类

加强自我防范

认清犯罪危害

杜绝不良行为

依法自律教学后记/反思：

资料摘要

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关于本教案的常见问题

Q：预防犯罪教案推荐是什么类型的资料？

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