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第一课《维护宪法权威》第一框 青春的情绪 教学设计西安市第二十六中学闫岩单元第一单元坚持宪法至上学科部编版道德与法治年级八年级下册1.对宪法在保障公民权利中的作用有明确的认识,增强宪法意识;树立宪法至上的观念,自觉维护宪法权威。教学目标2.能够分清公民享有的基本权利,提高法律意识、是非判断能力。
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公民权利的保障书优秀教案范文
未知
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关键词:公民权利的保障书优秀教案范文
正文
第一课《维护宪法权威》
第一框 青春的情绪 教学设计
西安市第二十六中学
闫岩
单元
第一单元
坚持宪法至上
学科
部编版
道德与法治
年级
八年级
下册
1.对宪法在保障公民权利中的作用有明确的认识,增强宪法意识;树立宪法至上的观念,自觉维护宪法权威。
教学
目标
2.能够分清公民享有的基本权利,提高法律意识、是非判断能力。
3.知道宪法的基本原则;懂得宪法保证人民当家作主的权利;知道宪法对国家机关和公民的要求,以保证尊重和保障人权的实现,了解人权的实质内容和目标。
1.合作探究法
教学方法
2.自主学习发
3.启发式教学
重点
宪法保证人民当家作主的权利。
难点
国家尊重和保障人权。
教学环节
导入
中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议,于2018年2月26日至28日在北京举行。会议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。中央用一次全会专门讨论修宪问题,可见此事有多重要。
“把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策特别是***新时代教师和学生活动
新课
中国特色社会主义思想载入国家根本法,体现党和国家事业发展的新成就新经验新要求,在总体保持我国宪法连续性、稳定性、权威性的基础上推动宪法与时俱进、完善发展。”
思考:中共中央为何如此重视修宪问题?
讲授一、国家权利属于人民
活动一:识国徽并完成P4、P5探究与分享
中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色,圆环内的底子及垂绶为红色,金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神;齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级;五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了!
1.在日常生活中,你见过哪些国家机关和场所悬挂国徽?
2.这些国家机关或场所为什么悬挂国徽?
3.为什么很多国家机关的名称里有“人民”二字?
知识点一:我国宪法的基本原则:
我国是人民民主专政的社会主义国家,我国的一切权力属于人民。
知识点二:宪法如何保障人民当家作主权利?
1.
宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
新课
2.
宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
3.
宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
4.
宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
5.
宪法还规定国家武装力量属于人民。
二、国家尊重和保障人权
活动二:
识图回答问题:
(1)以上四幅图分别说明公民享有什么权利?这些权利是如何实现的?
以上四幅图分别说明公民享有受教育权、生命健康权、文化权、劳动权,这些权利是国家尊重和保障实现的。
(2)请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展的状况的实例。
举例:”两免一补“政策、农村医疗保险改革、教育均衡发展、扶贫政策。
想一想:
国家通过哪些途径和形式尊重和保障人权?
(1)立法。尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
(2)执法。行政机关做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)监察。监察机关法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。
(4)司法。审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
(5)普法。国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
知识点一
如何尊重和保障人权?
(1)要求国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。(总体要求)
(2)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。宪法规定公民享有广泛的基本权利,法律进一步明确了公民的各项具体权利。(立法保障)
(3)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权(执法保障)
(4)监察机关依照法律独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的合法权益。(监察保障)
(5)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。(司法保障)
(6)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。(法治宣传)
课堂小结
本节课你有什么收获?请来分享一下。(让学生自主总结本节课所学知识点,既可以检测学生上课所学的掌握程度,又锻炼学生的总结能力。)
复习1、宪法规定,我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公
有制。这一制度保证( B )
A.国家武装力量属于人民
B.人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人
C.一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面
D.我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任
2、要实现人权法治化保障,下列做法正确的有( B )
巩固
①务级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措
施积极保护和促进人权
②立法过程中应当依据宪法,规范立法权的行使,禁止公众参与立法
③行政机关做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、
依法行政、简政放权
④审判机关要依照宪法和法律的规定独立行使检察权,保
护公民的各项合法权益
A.①② B.①③ C. ③④ D. ①④
作业布置
板书设计
诵读课文两遍,完成相应的习题
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关于本教案的常见问题
Q:公民权利的保障书优秀教案范文是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《公民权利的保障书》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。